何米娜七岁那年，青流宗观测站的值班室里多了一张小书桌。书桌是张海燕用废弃的监测阵基玉符台改的，桌面四角各嵌了一枚微型感应符石，能在桌面上投射出简单的法则结构图。椅子是普通的老竹椅，椅面上垫着彭美玲用碎布拼的软垫，软垫上绣着一只歪歪扭扭的蝴蝶——那是何米熙小时候学刺绣的第一件作品，绣完之后她自己都认不出是什么，但彭美玲把它留了上万年，说留着以后给妹妹用。
何米娜每天上午跟张海燕在观测站学一个时辰的基础阵法理论，下午去书房跟何成局认字，傍晚在竹林坡跟何米熙学剑，晚上回到红绡阁被彭美玲喂一碗银耳莲子羹然后睡觉。她的课表是林银坛排的，排完之后骆惠婷审了一遍，何成局看了一眼，彭美玲在旁边急得直跺脚：“她还没断奶呢你们给她排这么满！”张海燕推了推眼镜，说根据婴幼儿认知发展规律，七岁正是法则感知能力最敏感的窗口期，错过这个窗口以后再补基础会事倍功半。何米娜从书桌上抬起头，嘴里还叼着一根笔杆，含含糊糊地插嘴：“娘，我喜欢学。”
彭美玲的抗议被女儿一句话彻底击败。她转身去膳堂炖汤，路过书桌时偷偷在何米娜手边放了一碟新做的桂花糕——那是林银坛今天早上刚蒸的，还冒着热气。林银坛从旁边路过，看了一眼那碟桂花糕，没有揭穿，只是把自己的茶壶往彭美玲手边推了推。彭美玲端起茶壶倒了一杯，喝了一口，然后继续去炖汤。
何米娜在观测站学阵的第一天，张海燕给她出了一个测试题。题目很简单：桌上摆着三枚符石，一枚火属性，一枚水属性，一枚土属性，让她用这三枚符石搭一个最小的循环阵基。正常人的思路是火生土、土克水，搭出来的阵基是一个单向循环。何米娜盯着三枚符石看了片刻，然后伸手把它们排成了一条直线——火符在左，水符在右，土符在中间。她把土符放在水火之间，用土的中和属性同时缓冲火的高温和水的冲击力，形成了一个双向缓冲的结构。这是一道入门测试——难度不高，但七岁孩童能在这么短时间内完成并不借助纸笔推演，张海燕的印象里从来没有过。
她没有夸，只是在观测日志里记下了一行字：“米娜七岁，首次独立完成三属性阵基搭建。搭建时间短暂，结构为双向缓冲，非单向循环。备注：她在排布符石时哼了一小段没有调子的音节，节拍与观测站监测到的地脉波动频率完全吻合。”写完她抬头看了何米娜一眼，何米娜正把那三枚符石从桌上捡起来重新打乱顺序准备再搭一遍，嘴里哼着那首没有调子的歌。
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