十几年的考试，让他直接在脑海中形成了一套固定的套路模式。
他的潜意识中，考试就是知识推演，运用，得出结论的过程。可是，他忽略了考试的应变性。
考试，答出答案，就是最终目的！
没有人会管你用什么样的方法，分数也不会显示你知识的运用程度！
相反的，分数高，就是一切！
方鼎对于李成龙的观察，已经结束，他发现，虽然李成龙的成绩不怎么样，但是基础特别的扎实。
在方鼎的记忆中，李成龙一直是一个十分机灵的人，办事情很有方法，花样很多，与班级中的大多数人关系都差不多！
可是，怎么就在做题上，泛起了糊涂？
方鼎略微思索了一会儿，突然眼眸一亮，想到了什么，随即说道，“你初中时候的教材，以及笔记本还在吗？”
“初中时候的，还在呢！”李成龙稍微回想了一下，就肯定地答到，同时，在床下的一个小箱子里，掏出了略微有些灰尘的初中教材，以及笔记。
方鼎直接拿了过来，丝毫不在意表面上的灰尘，直接翻来。
页面泛黄的笔记本上，一行行工整的笔记，字里行间，都是规范无比，充满了认真。即便是字体不太好看，但是工整程度，一眼就能够看得出来。
然而，方鼎确实眉头微皱，面色有些难以置信。
在外人看来，李成龙的笔记本，工整认真，绝对没有任何问题，唯一的缺点，就是字体不太好看。
方鼎看来，却是内容记载的过于详细，包括一些简单到不能再简单的概念，常数等等。
记载详细，原本也不算什么大问题，可问题在于，写的太过工整！
工整整齐之中，少了挺顿！
由此可以猜测，李成龙在记下这些内容的时候，缺乏了灵动性，知识直接将内容抄写在笔记本之上而已。
方鼎越看，越是这样。眉头紧皱的也更加厉害，他发现李成龙对待知识的笔记，极为的缺乏自己思考的过程。
方鼎曾经看过诸天万界之中，修真文明国服中的大师们的笔记，笔记中，密密麻麻的外星文字，如同蚯蚓一般，歪七扭八。十分的难看，然而。字里行间，如同松间明月，总能让人觉得舒服。
这是因为，他们在落笔的时候，经过了大脑的思考，每一个字，该记载在什么地方，每一条内容，该怎么记载，语句之间的挺顿，以及重点，都通过文字的不同表现形
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