情，也更加的得心应手。”
这个观点马上就得到了学生和老师们的认同了。
有几个老师都忍不住鼓掌。
因为很多学生在写的时候，总是就围绕着下棋的本手妙手和俗手去纠缠了，能拓展到人生的学生，绝对是凤毛麟角。
“所以我将这次的作文分了三类。”
侯平安继续。
“第一类就是专门写下棋的，然后由下棋类比到自己的学业的。这一类就是属于下品作文。但是这也是很多人最容易去写的作文。”
“哦——”
下面的很多学生立即就叹气，果然说中了他们的心理。其实他们就是这样来想的。
“第二类作文，就是刚才的由下棋类比到人生。这种作文属于中品。能够想到这里的，也算是作文上有些天赋了。”
“老师，是不是还有第三类啊！”
说话的是一个女生。也是这个班的语文课代表。
侯平安一笑：“当然，有下品和中品，自然就会有上品。”
下面的老师也莞尔一笑，这个问题提的有些多余了。都说了下品和中品了，自然有上品啊。所以这个科代表也不好意思的坐下来了。
“在讲第三类之前，我们先回顾一下一副对联‘风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心’，这幅对联都知道吧？”
“知道——”
学生们异口同声的回答。
侯平安就笑：“我们也知道金老爷子在他的武侠中也写过的一句话叫做‘侠之大者，为国为民’吧！”
“知道！”这一句是后面听课的老师回答的。
引得众人一阵哈哈大笑，连学生们都忍不住笑了。很少有老师在听课的时候还回答问题的。多新鲜啊，让他们的兴趣又来了。
“所以，下棋不过是小事，由小事而人生，由人生而国家，这才是我们立意高远的作文。”
侯平安就竖起了手指头。
“《战国策》里，邹忌讽齐王纳谏，由家事而类比国事。《孟子告子下》里，孟子由个人的忧患观而类比到国家的忧患观……这些先秦文章其实早就告诉过我们，家国天下，方才是人生最高的境界。”
“家国天下，也正是我们培育青年一代的宗旨。任公曾文中写道：‘少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地
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