递过来。
教导主任抱着坛子，立刻上手，结果发现十次有八次不中，正确率低的惊人。
校长勾起唇角，问时长曦：“这摸棋子有什么讲究吗？”
他看懂摸棋子跟玄术的关系是什么。
别说校长看不懂，大家都不懂，所以台上的老师都竖起耳朵，等着听时长曦的答案。
就连教导主任也停下了动作，准备听她的解释。
时长曦笑道：“其实也没什么关系，就是有天赋的人能猜中的次数多，没天赋的人种的次数少，摸棋子摸得准表示直觉很准，可以学习占星术、干支术、梅花易数、六壬神课、太乙神数、奇门遁甲等。”
校长：“……”
教导主任：“……”
一众老师们：“……”
感觉我们都被耍了，听了个天书，但是我们不说。
“又错了！”
教导主任在摸了二三十次后，依然没有什么长进，感觉自己被深深伤害，把棋子往桌子上一扔：“不摸了！”
校长觉得要给他留点面子，但又觉得好笑，忍笑忍的辛苦。
教导主任自己也觉得扫兴，瞅了校长一眼，继续观摩下面的学生。
看着系统里陆陆续续路上的的成绩，再看看一个个面色冷凝，汗流浃背的学生，忽然心情大好。
果然人要是自己很惨的时候，看到别人更惨，就会心情大好。
时长曦的目光在人群中扫过，点开系统的屏幕，观看学生的表现。
嗯，这人不错，手很稳，手感很好，抓的不紧不慢，正确率也还可以，他叫什么来着——姜福成？
三剑客之一吗？
时长曦在系统里输入另外两个学生的名字，找到了严玉莲的成绩，比姜福成低了一点点，但似乎也不错。
闻捷……这闻捷摸棋子不行啊。
时长曦的目光扫过前方的闻捷，就见她越摸脸越白。
闻捷是真紧张，有恶补知道怎么回事儿，她手里的棋子总是不按照想法来，明明想要的黑子，摸出来就是白子。
时长曦伸手的时候，是一把抓出来需要的所有棋子，她一颗一颗的抓，原本是像提高正确率，但到最后，基本都不成功。
她不死心，还是按照要求，把所有规定的棋子数摸完了，但正确率真的是一言难尽。
而她身边的焦凤藻，以及隔壁的隔壁的童童，则比她要好很多。她是十次一次都不中，人
…。。