也够呛，因为这不仅需要养孩子啊，你还得买一套大房子吧，现代家庭，一户人家，一家三口大抵一百平方也就差不多了，但七八个孩子，没有三百平方怎么住？
这若是在农村倒也简单，毕竟农村的土地非常便宜，只要你想买，要多少有多少，可农村的教育水平是很低的，就跟现代一样，最好的教育资源全部都集中在城市，尤其是大城市，越是国际化的大城市，教育资源就越好，这跟现代没有任何的差别。
毕竟如今的宋朝也才刚刚开始进入工业化，资源分配不合理是很正常的，不像后世的发达国家，虽然大学的资源依旧不平等，不均衡，但在基础教育上还是十分平衡的，那是通过了上百年的努力才做到的，在这期间需要不断的让优秀的学生进入到教育这个领域，最终才能让其他地方赶上大城市的教育。
可即便如此，在发达国家依旧是有贵族学校这种东西，来聚集更为名贵的教育资源，也即是人脉，比如英国的西敏公学，伊顿公学，哈罗公学、威斯敏斯特公学、圣保罗女子学校都是如此，牛津剑桥的英国本土学生，大部分都来自于这无所贵族公学，依旧昭示着教育的不平等。
这无所贵族公学全部在伦敦附近，照顾着整个伦敦的政商要员二代们，在美国也同样是如此，布里尔利高中、哈罗市高中、菲利普斯高中都是如此，他们的平均常春藤升学率基本达到百分之三十五以上，每年的学费更是达到夸张的四万美元，相当于二十五万人民币，而这还不仅仅是钱的问题，想要读这些高中，你必须证明你的父母也是从这些高中毕业的，这无疑同样是教育资源不平等。
但这种教育资源的不平等，并不来自于地域，而是来自于阶级，起码伦敦的普通老百姓和约克的普通老百姓教育水平是一样的，伦敦乡村的教育水平和伦敦市区的教育水平也是一样的，而在如今的宋朝和现在的中国，显然还无法达到地域上教育资源的平等。
这毕竟是一件很难的事情，每年毕业的教师就那么多，自然是要把他们留在城市里的，毕竟这里的教育设施更加完备，工资福利也更高，又有谁愿意去地方上教书呢，只有等到教育资源在大城市已经开始泛滥，才会慢慢向地方上进行传播，这个过程需要很多的时间，起码十几年的工业时代，还没有达到这个水平。
所以大多数人肯定都想住在大城市里，让自己的孩子接受更好的教育，而这就需要一大笔钱的来购买房子，宋朝的房价虽然没有现代的房价那么高，毕竟人口少，再来就是宋朝托了工业革命和殖民运
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