会让许多的学生得到希望，随后绝望，这样的事情，对于一个国家来说，切记少做，在教科书上，最需要的实事求是，或者说是写一些那些触摸的到的东西，这对于一个国家来说，才是最为重要的。
科学就是如此，只要百姓支持，朝廷就能拨款给科学院，而科学院在拿到经费之后，就能研究出新的东西来方便百姓们的生活，这才是教科书提供的典范，也是徐清需要做到的，当然，除了向学生们传授科学的重要性，还有一个关键的要素，那就是面向社会大众，也要传播科学的重要性。
这一点做起来你相比起基础教育就要简单的多了，对于教育来说，徐清是精准打击，务必给所有人的心中都树立起科学的重要性，但对于社会大众，显然就不需要那么费尽心力了，毕竟都是成年人，三观早已经确定，想要改变他们，单单依靠教育是不可能的，还需要许多震撼人心的事物，才能让他们明白科学的重要性，但这些都需要时间，也不是徐清下达几条学习命令就能彻底改变思想的。
所以对于这群人，徐清采取的是海底捞针的方式，主要的方法就是在整个国家境内，大范围的利用媒体和报纸来散步关于科学家们近期所取得的伟大成就，还有全国各地正在进行的大型工程，通过报纸，来讲全国如今正在进行的科学实验、伟大工程，告诉给全国人民，字里行间之中，无疑不透露出科学是第一生产力的味道，通过这种方式，只要是随波逐流一点的人，和聪明一点的人，便必然会领悟到科学的神奇之处，而这也就达到了徐清的目的，至于那些依旧冥顽不灵的，徐清也就彻底无所谓了。
毕竟就算是地藏菩萨，也渡不尽世间所有的恶鬼，徐清只是一个普通人，又怎么可能改变全部的人，让他们尊重科学，相信理智呢？这是不可能的，人类从本质上讲，依旧是动物，虽然有理智这种动物没有的东西，但感性依旧是人类最为主体的性格，也正因为如此，每一个人在遇到同样一件事情时，每一个人的反应都会不同，也正是这样，人类社会才会如此多姿多彩。
试问，谁都不抬头去看掉落在自己头上的那一颗苹果，世界又怎么会发现物理学的三大定律呢？
这就是人与动物的不同，但他们终究还是同类，面对自己的亲人离世，每一个人都会掉下眼泪，面对自己的成长，每一个人也会唏嘘，我们喝醉了会大哭大笑，或者睡觉，但这些都是我们每一个人的情绪，这些情绪组成了我们，在这种时候，你指望全体人都去理性的思考科学，这是决然不可能的事情。
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