就在众人百思不得其解的时候，办公室的门被打开了，高教练看着众人围着高丘，好奇的问道：“你们在干啥子？”
众人如同受惊的麻雀一般一哄而散，高丘则是在教练声音出现的一瞬间就把抽屉关了上去，待众人回到了自己的座位，高丘这才假装发现了高教练进来。
于是，为了表现出自己的礼貌，同时也为了防止教练看到自己其实只是在摸鱼，高丘回过头僵硬的回答高教练：“高教练，呵呵，学习讨论，学习讨论，有一道复数的题目不会，我想问问大家，结果大家还是挺热心的。”
他的这个回答有漏洞，不过高教练只是回来看看大家人是不是到齐了的，问那么一句也没有走心，根本没有在意他回答的是什么，而是转头看过去是不是有座位空着。
办公室同样的桌椅一共26套，正好是球队球员的数量，只要看座位有没有空余，就可以知道是否有球员缺席。
“今天苏纬和马力洪没有过来？”很快高教练就发现了问题，有两套桌椅在墙角放着，而人群中少了他平时最看重的苏纬，还有一个人不用说，就是那个黑大个马力洪了。
众人四顾看了看，终于也发现了苏纬和马力洪没来的事实。
“可能他们在自己教室里面写作业吧，今天的作业量不小，我记得我们班语文数学英语都发了提纲考点，马上月考要来了。”同为一年级的徐晓然举手解释道。
高教练点点头，认可了他的解释。
高丘朝着徐晓然偷偷的竖了个大拇指，给对方点了个赞，论互相为队友解围的功夫，徐晓然这个边后卫可是非常合格的。
徐晓然笑了笑，坐了回去，却没有回过头去，而是对着高丘说道：“复数的题目一般解法都是乘以一个式子然后再除以同一个式子，如果可能的话，先对题目进行通分，简化题目的复杂性……”
高丘听的一脸懵逼，没想到这小子还在想着怎么为他解围，不过他还是假装听懂了一样，不停的点头嗯嗯啊啊，一副“於我心有戚戚焉”的模样，为的就是把教练给糊弄过去。
……
与此同时，在高一（一）班的教室里，清朗的声音响了起来：“英语不要总想着固定搭配，用what why when这三个单词要结合前后语境，同时，语法也要注意，一般现在时，现在进行时，过去进行时……这些都是需要注意到的地方，这样解题就简单了。选择题其实没那么复杂，有时候用排除法都能作对题目。解题的思路就是你选
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