半小时。十点之前能结束，他还有时间。
“好。“他点点头。
但这半小时变成了一小时。
“看这里，“陈老师在白板上写着公式，“当我们引入第三条缝的时候，干涉模式会变得更复杂。你能推导出新的光强分布公式吗？“
林煜盯着白板，脑子里飞速运转。他的“规则视野“让他能看见答案，但要把直觉转化成严密的数学推导，还是需要时间。
他开始在草稿纸上演算。
十点半。
“陈老师，我真的得走了。“林煜站起来。
“等等，你这个推导有个小问题，“陈老师指着他的草稿纸，“这里的相位差……“
林煜又坐了下来。
十一点。
“好了，“陈老师终于合上笔记本，“今天就到这里。你回去把这几个推导再整理一遍，下周我们继续。“
“谢谢陈老师。“林煜抓起书包就往外跑。
“慢点！“陈老师在后面喊，“别摔着！“
林煜冲出教学楼，跨上自行车，拼命往图书馆方向骑。
十一点了。她还在等吗？还是已经走了？
他应该早点离开实验室的。但陈老师说的那些确实很重要，而且他也确实想把那个推导弄明白。
不，这都是借口。
他心里有个声音说：你就是害怕见她，所以才找借口拖延时间。
他骑得更快了，好像这样就能弥补失去的时间。
姜以夏的视角
十点整，姜以夏到了县图书馆。
她知道林煜说要做实验，也知道他可能不会来，但她还是来了。就像小时候一样，她总是会等他。
图书馆还没开门，门口的台阶上已经坐了几个等开馆的人。姜以夏在台阶边上找了个位置坐下，从书包里拿出一本书。
是《费曼物理学讲义》第二卷。她在市里的时候，听说这是学物理的人必读的书，就买了一套。虽然很多地方看不懂，但她还是坚持在看，因为这样就能和林煜有共同话题。
十点十分，图书馆开门了。姜以夏没有进去，她想在外面等林煜。
秋天的阳光很好，洒在台阶上，暖洋洋的。风吹过，路边的梧桐树飘下几片黄叶。
十点半，姜以夏开始频繁抬头看路口。每次有自行车骑过来，她的心都会跳一下，然后又失望地低下头。
不是他。
…。。