着窗外的雨，想起那孩子攥着烂书的模样：
“他不是宫闱，只是个想读书的孩子。”
南齐帝沉吟了半晌，终是点了头：
“既然先生已经决定，如此也好。”
刚好他也想要看看，一个从出生就陷在泥潭之中的人会被时念引导成长为怎样的人。
于是，时念教了许克勤近二十年。
在怡红院的书坊里，教他看渔民的账本，算平价粮的账；
在民生议事区，教他听张老汉说菜价，看王大娘诉难处；
甚至带他去了各个州府，站在苏家老宅改的讲堂里，站在南岸海边的改的石头上……
“为君者，”
时念总说：
“民心不是奏折里的字，是能摸着的实际，你得知道百姓冬天缺什么，夏天愁什么，才配坐那把龙椅。”
许克勤学得慢，却十分扎实。
从一开始见了朝臣就躲，到后来能在议事区和老秀才争得面红耳赤；
从连“民生”二字都不敢大声说，到能写出“减泉州渔税三成”的奏折。
南齐帝弥留之际，握着许克勤的手，指着时念送的那本《蓝星民生策》。
“当年你和朕的约定，终究是你赢了，如今朕老了，以后的南齐就交给你了。”
“老师当年为何会选我？”
许克勤的声音拉回时念的思绪。
马车慢悠悠驶出盛京，官道两旁的田埂上，有农人在翻土，远远望去像幅流动的画。
时念望着那片田，忽然笑了：
“为何？当年难道不是你故意出现在那里做出那副模样吗？”
虽然是算计，可她现在依旧记得当时少年眼睛里对那本撕烂的书的心疼。
如此一个孩子，心里装着敬畏，装着对道理的盼，这比什么血脉、什么权谋都金贵。
许克勤的眼圈红了。
原来时念一直都清楚，只是从未问过自己罢了。
他自嘲笑了笑，老师这么一个聪明的人，又岂会不知道他当时那点小算计？
想起自己第一次在朝堂上说“要设民生督查员”时，满朝哗然；
想起推行“科举加民生案例”时，世家联名反对；
想起无数个难眠的夜，是时念那句“别怕，民心站在你这边”撑着他走过来。
“朕派羽林卫送您到泉州吧。”
许克勤的声音带着恳求：“这
…。。