一个月后。
到了该检查的日子。
督导组中巴车上，有个工作人员问孔安行道：“孔组长，您觉得这次去金泉县，他们准备得怎么样？
是否能够达标？”
孔安行淡淡地道：“依我看恐怕悬。
一个月前我们去检查的时候，该县城乡教育悬殊，大到令人发指的程度。
现在仅仅过去一个月，能有多大改观？
所以对这次考核，我并不看好。”
那工作人员道：“姜书记可是下了铁令的。
要是这次金泉县考核无法达标，县委、县府一二把手，都会受到处分。”
孔安行看着窗外，若无其事道：“那是他们自己找的。
不把市委的命令当回事，受到处罚也是活该。
总之我们这次去，只是带着眼睛和耳朵，实事求是的打分就是。”
车辆进入金泉县，他们并没有走大路，而是选择了一条普通乡道。
七拐八拐，最后来到一个叫赵庄的偏远山村。
他们从资料上查到，该村有一座村小，平常只有十几个孩子上学，正式编制的老师也只有两个，教了语文数学外语自然等全部课程。
该学校非常具有代表性。
要是这所学校能够接近县城标准，那说明该县的均衡工作做得非常不错。
在打听下，车辆来到赵庄小学门口。
只见这所学校是用一所废旧库房改建的。
隔着车窗玻璃看过去，随从人员苦笑着对孔安行道：“孔组长，您选这所小学也太狠了吧？
金泉县能让这所学校能开着，已经非常不容易了，咱们还要检查它的教学质量？
让这么一所偏远村小，达到县城学校的水平，这有点太吹毛求疵了。”
其实各区县为了拉高均衡指数，把偏僻村小相应关停，也是常有的事，大家见怪不怪。
孔安行面无表情道：“我刚才说过，我们只是带着眼睛和耳朵，不必带大脑思考。
关不关停是他们县里的事，我们只管打分。”
工作人员于是闭上了嘴巴，不再提出疑问。
大家下车之后，直接往校园里闯。
门口虽然有个看门老头，但孔安行等人亮出证件后，老头也不敢阻拦他们了。
进到校园里，他们陡然听见传来一阵歌声。
而且还有钢琴配乐。
…。。