林间雅的这番话，用词稚嫩。
在李默和田中健司听来，这是小孩子过家家式的“感觉论”，毫无科学依据可。
田中健司甚至撇了撇嘴。
搞什么？
让我们这些世界顶级的科学家，来听一个小女孩讲“感觉”？
魏教授真是老糊涂了。
然而，伊芙琳博士的眼睛亮了起来！。
质感？情绪？整体构局？
上帝啊！
我怎么就没想到！
我怎么就一直把它当成是“线性文字”来研究了！
线性文字，是人类进入农耕文明后的产物，追求的是记录的效率和准确性。
可是在更早的，在史前时代，人类是怎么记录信息的？
是岩画！是壁画！
是用最直观的图像，来记录一个事件，一个场景！
那些画，本身就是信息！
它们的构图，它们的质感，都在传递着含义！
而这件青铜器，它的年代，恰好处于一个文字正在形成、但图画记事依然占据主流的过渡时期！
这些符号，或许根本就不是“字”！
它们是构成一幅宏大“星空神话图”的一个个“视觉元素”！
“我的天……”
伊芙琳博士用手捂住嘴，眼中满是狂喜，“我们……我们可能从一开始，就走错了方向！It's not writing... It's a diagram! A celestial map diagram!”
她看向林间雅，眼中满是欣赏。
这个小女孩，用她那双纯粹的眼睛，看到了他们都忽略掉了的本质！
李默和田中健司，傻眼了。
他们张着嘴，看着欣喜若狂的伊芙琳博士，大脑一片空白。
怎么可能？
就因为小女孩的一句“感觉”，让世界顶级文字学家，推翻了自己之前所有的研究？
这……这不科学！
魏国梁一把抓住陈宇的手臂，声音都变了调。
“陈先生！你的学生……她……她是个天才！”
他明白了，陈宇为什么要带孩子们来了。
因为，成年人的智慧，是知识、经验的积累，也容易形成思维定式，画地为牢。
而孩子，是未经雕琢的璞玉，直觉纯粹，想象力丰沛。
陈宇只是微微
…。。