朱棣对于杨轩杀死倭国使臣的事并不怎么在意。
他更想知道杨轩禁止外邦之人购买《永乐大典》的用意。
他将这个问题问了出来。
闻言，杨轩想了想，在脑海中组织好语言。
“贞观时期，万国来朝，大唐威服四方。”
“周边各国无不仰慕大唐。”
“遂派遣使臣朝贡。”
“唐太宗为使华夏文化能传播四方，对各国使臣的赏赐也是不少。”
“文化，技术等数不胜数。”
“得到了大唐的技术支持，周边各国的发展极快。”
“就比如文成公主去吐蕃和亲，带去了大唐先进的文化技术。”
“虽说在文成公主活着的时候，大唐与吐蕃的关系极为友好。”
“但是在我看来，这其中最大的原因就是大唐国力昌盛，吐蕃不敢对大唐有什么心思。”
“而在安史之乱后，大唐元气大伤，国力衰弱。”
“相反吐蕃之前在得到大唐的技术支持后，日渐强大。”
“对大唐也没有了以前的恭敬之心，反而还趁火打劫。”
“回纥也差不多。”
“出兵帮助大唐平乱，但却把洛阳劫掠一空，杀人无数。”
“当然，那个时候大唐的皇帝也不行，竟然让异族随意劫掠自己的子民。”
“枉为人君！”
“还有倭国，贞观时期派遣唐使朝贡，见识到大唐的繁华强大之后，又多次派遣遣唐使学习大唐先进的文化技术。”
“利用从大唐学习到的东西，他们通过改革，快速发展起来。”
“元朝初期，两次征倭国失败，更是助长了倭国的气焰。”
“觉得他们有神风保佑。”
“洪武时期，沿海倭患频发，太祖派遣使臣去问罪，他们竟然擅杀大明使臣，太祖本想出兵攻打，但倭国远在海外，又有元朝失败的例子在，而且那个时候大明最大的敌人在草原。”
“太祖只能强行忍下这口气。”
“后为保护百姓，实施海禁政策。”
“永乐初年，倭寇依然侵犯沿海地区。”
“我大明百姓死伤颇多。”
“直到我大明水师扩大，宝船下海，沿海地区才逐渐稳定下来。”
“纵观过去数百年历史，我中原王朝强大的时候，周边各国就尊重你，认你当大哥。”
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