少年说他没有家，也没有娘。
“怎么可能？”乐陶陶不信。
“爱信不信。”少年说着就要走，但，能走去哪里？
“别告诉我这树就是你就寝的地方啊。”
“不是。”
听到少年说不是，乐陶陶松了口气。
“不过……”她不解地问道：“哪个没娘的孩儿会讲究成这样？”
她是说他的打扮——身着灰色襦 ，戴臂箍，小腿着绑腿，头戴鸟羽帽，足踏草鞋，连发髻都缠着流苏穗子，全身衣料看得出是上好的本色麻布所制成。
不高档，但是绝不随便，不可能是无家可归的孩子。
“所以你的落脚点在哪儿？”乐陶陶直接问，不和他弯弯绕绕说话。
“戏班里。”
“戏班？”
没想到是半个同行。
“是啊，记事起便在那儿，听说是爹娘将我卖去的。”
少年云淡风轻地说，好似这事儿与他无关。
可这于乐陶陶来说却有点不可想象。
卖自己的孩子？有没有搞错？
“正常。”少年态度冷冷的。
他忍不住解释，不知是解释给乐陶陶听，还是替他父母开脱让自个儿好受些。
他说：“在边境，放眼望去，民有饥色，野有饿殍。
易子而食之、析骸而炊之的场面都可见。
相较而言，卖儿卖女算是最寻常不过的了。”
“好吧。”乐陶陶无法改变这种时代特征，只能接受。
毕竟她不可能拿现代的思维去批判茹毛饮血的年代。
“幸而班主人好。”说到班主少年面露一丝喜色。
乐陶陶便问：“班主？班主是谁？”
“越国来的伶人。”
“越国人？”
那可是商羽的老乡啊……乐陶陶想起了在竹屋的日子，心中泛起一阵暖意。
“嗯，班主原本乃越国乐官，后犯事被施了腐刑，便辗转来此建了倡馆。”
“腐刑？啥是腐刑？”
“或曰宫刑。”
“呃……那我知道了。想练此功必先自宫那个……”
乐陶陶又想起司马迁来。
“唉，真是的，动不动就动用残酷刑法，不把人当人。”
“尽管如此，但班主性知音，善歌舞，每为新声变曲，听到的人莫不感动。
…。。