“科举！”
韩阁老猛地睁开眼睛，他想到了症结。
陛下为什么对文官不满，症结就在于科举。
“阁老，你刚说科举？这事和科举有什么关系。”
“你不懂。”
韩阁老起身，双手背在身后，在书房内走来走去，表情显得很凝重，气氛也随之变得沉重起来。
韩夫子则是一脸懵逼，完全不明白这里面的联系。报纸和科举又有什么关系。
好长时间过去，韩阁老才发出一声叹息。
“天下四大书院，看样子是时候做出一点改变了。”
陛下为何对科举不满。
放眼朝堂，内阁九人，都出自四大书院。朝堂上下，三分之一还多的人出自四大书院。
三年一次大比，排名前一百的进士，四大书院就占据了三分之二的名额。
从地方到朝堂，处处都是四大书院的影子。
与其说是朝臣帮着皇帝治理天下，不如说是四大书院在治理天下。四大书院隐于背后，通过科举，通过培养一代又一代的人才，操控着整个天下。
这就是皇后娘娘说读书人试图以教导皇子读书，从而操控皇子的思想和言行，进而操控朝堂。
这句话很严重，但是陛下从始至终都没有反驳过这句话，私下里似乎还是赞成的。
历代教导太子的夫子，也都出自四大书院。
比如韩夫子，比如他韩阁老都是四大书院出来的学生。
细思极恐啊！
本朝历代太子，少有下场好的。最后顺利继承皇位的几个太子，政治才干也是平平。只有成宗皇帝，完成了西击戎狄，北驱辽人，南平民乱。同时民生经济齐齐发展，文化璀璨。那个年代，诞生了很多后世称颂的文臣武将。
可谓是将星云集，文坛盛世。
武宗皇帝的功勋，都是站在成总皇帝打下的基础上面。却没有实现成宗皇帝时期的文化灿烂和民生经济发展。
所以武宗只能是“武”，成宗才是“成”。成，成就，集大成者也！
可见在百官心目中，成宗帝的地位那是极高的。
成宗也是唯一一个没有接受过传统太子教育，却以太子身份登基继承皇位的人。
韩阁老心中可谓是忧心忡忡。
元士修只是个小人。
可是从这个小人身上却折射出陛下和皇后娘娘对四大书院的不满，对朝堂格局的不满。
…。。