原本只是一个学生创业项目，傅红霞自己就有审批权，但是她觉得这个“共享单车”项目，能够给学校带来正面宣传效果，这段时间学校狠抓抓大学生素质教育，而恰好这种以诚信为主的“共享单车”出现在的太恰当了。
所以，她给学校大领导详细地汇报了“共享单车”的策划方案，在电话里，得到了大领导一句“值得大力支持，各方各面完全放行，争取能让学校也参与其中，打造诚信美德、弘扬大学生精神素质教育”的重要回复。
学校大领导很少对某一件事做出重要批次，可见这一次听了“共享单车”项目，证明在学校大领导的眼中对该项目的肯定。而大领导批示的内容，傅红霞也揣摩了不少意思。就是让学校和这个创业项目搭上关系，形成一种共建、共宣的合作方式。
以往的学生创业，学校仅仅是支持，但要一起共建，这样的例子很少。
毕竟，共建创业项目学校也是要担干系，所有也就造成了在华夏大学校园，无论是多么好的创业项目，最终都和学校没啥关系，无非是保守的思想决定学校管理者不敢冒进，而像这种新慨念的“共享单车”，主要是围绕诚信做人爱心公益，这方面就是学校强项。
拿着陈楚良的计划书，傅姨就把学校另外一个层面的意思给他说了
陈楚良当即明白，“共享单车”项目，需要把学校的名字也挂上，反正不管是挂在那个位置，总之哪怕给个友情出演也行。
这肯定没问题，到时候修车棚的时候，以学校的名义，写两句宣传语在上面，这不就是友情出演了么。
得到了陈楚良的承诺，傅姨就很爽快地在策划书上签了字，并且给陈楚良留了后勤处领导联系电话。
“谢谢你了傅姨。”
拿到傅红霞签名的策划书，只要学校这关过了，“共享单车”的项目就一帆风顺了。
傅红霞笑道：“有什么不懂的，就给傅姨打电话，空了就常过来。”
她把自己的号码，告诉给了陈楚良。而陈楚良顺水推舟把自己老爸的号码告诉给了傅姨。
时候不早，搞定了学校审批，陈楚良还要忙着联系自行车卖家，还有车棚选址，一刻也不能耽搁。
612的人都还在寝室等着他的好消息，陈楚良也没和傅姨寒暄，这次来窜了门，认得路了，以后常来就行了，也不在乎一时半会儿的交谈。
从傅姨的所住的小红楼出来，陈楚良立即给612的人打电话。
不一会儿，张
…。。