庄严的气氛所包围。
高高的天花板上悬挂着巨大的吊灯，舞台上的黑色钢琴散发着独特的光泽，座椅上坐满了期待着音乐的观众。
带着众人落座，不多时的功夫，台上走来了一位男性小提琴演奏家。
身穿黑色礼服，手握着一把精致的小提琴，恰到好处地把琴弓轻轻地划过琴弦，发出一阵悠扬的旋律。
音乐一起，观众们静静地坐在座位上，全神贯注地聆听着音乐。
一首旋律缓慢、抒情的小夜曲，音乐中有着轻柔温暖的小提琴声，仿佛一条柔软的丝带轻轻地缠绕着每一个听众的心灵。
陈楚侧头一看，嗯，来了五个，睡了仨，剩下两个眼皮子也在打架。
果然这七班就没几个正儿八经的艺术生，全都是注水的。
也没多少艺术细胞。
比起这个，陈楚更疑惑的依旧是这五人为什么会同时进入天赋萌芽状态。
因为按照每个人的独特性来说，天赋不可能一致，既然不可能一致的情况之下，没道理会同时遇上契机进入天赋萌芽状态。
除非……有人拥有某种类似自己一样引导和激活天赋的能力，同时对司马晴等人进行了天赋激活，这种方式现实之中并非是不存在，心理暗示，长期训练都有可能将其天赋引导出来。
长期训练这一点可以排除，至少陈楚并未发现有什么异常。
心理暗示？
陈楚突然间瞥向了司马晴，这孩子最近好像在折腾心理学方面相关的内容！
嗯！？
等会儿！
陈楚赶忙问了司马晴一声：“老师问你一件事情。”
正打瞌睡的司马晴突然惊醒过来，赶忙打起精神来，道：“啥事情？”
“最近你不是在看心理学方面的书籍么？”陈楚故作好奇地问道：“是不是做了什么实验之类的？”
司马晴立刻摇头否认：“没有！”
回答果断，没有迟疑，眼神躲闪，手指头乱抓，明显自相矛盾。
陈楚脸色一下子就黑了下来：“老实交代，真以为我什么都不知道？”
“呵呵……那个……那个……”司马晴心虚地伸出手指挠了挠脸庞：“老陈，就是做了点小小的实验，有关于心理暗示的。”
“什么实验？”
司马晴就将那千纸鹤吊坠的事情说了出来，紧接着又道：“就是个简单的小测试而已，然后我就把千纸鹤吊坠借给邱玥
…。。