筹。
祗园一对一的教导，让斯凯勒没办法划水，所有的知识点，她都学习到了，只要大脑不辜负她，那么理论考试对于斯凯勒而言，就是科目一过后重刷题库一般。
手中填写着答案，眼神与心思，已经飘到了下一道题目上，一个小时的时间，她已经回答过半。
那可是接近两千道题目，几乎是看一眼就能得出答案的速度，其他人还在读着题目，斯凯勒已经完成了作答。
前半程都是判断题，只要心中有确切答案，完全不需要思考，顶多...就是让自己站在“正义”的立场上，就能知道对错。
后半程是选择题，不同的选项构架了许多的陷阱，其中许多还是咬文嚼字的那一种问题。
斯凯勒作答之时，嘴唇不断交碰，一边默背书本上的内容，一边作答。
倒计时还剩下一个半小时之时，所有的选择题也已经做完，斯凯勒放下笔，稍微活动了一下手指。
写字量不多，但是长时间握笔，让她的手指有些不适，需要让血液充分流通一下。
同时，她也看向了最后一道论述题，如果前面的题目，是对课本知识的掌握，那么最后一道论述题，就是对于知识的理解与思考了。
不过知识只能让你取得及格分，论述题，需要自己的论点、论据，在大方向没错的前提下，出彩的论点，与描述，才能让拿到这道题的高分。
斯凯勒看着题目，题目的材料内容总结起来就是“当一个破败的国家，被海贼接管之后，变得繁华，作为一名海军，你会怎么做？”
斯凯勒读完题之后，也是有些感慨，这种题目，也就是在海军本部内部会谈一谈，对外肯定不会公开谈论的。
这个问题很难回答，不仅仅是主旨问题，而且在文字的组织上也是如此，简单的说，要是那个句子甚至是那个词语表达了对于海贼的认可，都是不合格的回答。
至于问题本身...斯凯勒想了一会儿，她决定以屁股去决定脑袋，她不要惊艳世人的观点，毕竟这一年多来，她也明白，她那点儿政治智商根本不管用。
那么就简单粗暴一点，保住高分，至于满分什么的，小学之后就没有拿过的东西，斯凯勒也不在乎。
斯凯勒以她记忆中的阿拉巴斯坦和德雷斯罗萨为蓝本，从海贼是“恶”的角度出发，广谈阴谋论。
将材料之中的“繁荣”，定义为“粉饰”，笔尖在纸面上走走停停，斯凯勒谨小慎微的思考每一个用词，不
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