“那有什么办法？科技发展水平上来了，但人才教育没跟上。”
“这几年时间，我们的技术人才断层太大了，甚至可以说是青黄不接。”
“没人怎么办？只能去抢咯。”
“先抢过来用着，顺便再带带我们自己的人。”
“等我们的人才缺口补平了，就可以把他们踢开了.”
陈果的神情变得有些严肃，实际上，虽然陈念的语气轻松，但他嘴里说的这个问题，却一点都不轻松。
人才缺口
在大多数时候，一个国家会产生重大的人才缺口，唯一的原因就是产业发展的速度大于了教育发展的速度。
而这个原因产生的根源，又往往是所谓的“技术侵略”。
像历史上的几次工业国对农业国的技术侵略，其实都导致了类似的后果。
只不过对现在的华夏来说，“侵略者”变成了陈念罢了
这是无法避免的阵痛，也是必须要解决的问题。
并且，伴随着核聚变及相关产业的发展，这个问题已经变得越来越紧迫了。
“人才断层这件事情，你有什么好的解决办法吗？”
陈果满怀期待地看着陈念——当然，他其实并不是期待陈念能给出一个一劳永逸的解决方案，而是想从他口中，听到一些能带来希望的答案。
不过，陈念回答的第一句话，却跟他预想的完全不同。
“短期内没什么太好的办法——要我说，解决人才断层，就得先解决教育公平。”
“先看看全国哪里还有学校是没联网的吧，把网络、多媒体的问题解决了，信息获取渠道拉齐了，再去谈其他的东西。”
“确实.这方面我会跟上级去谈的。”
陈果的表情有些沉重，教育资源配置不平衡，确实是这个国家目前的隐痛。
但要解决起来，却不可能那么快。
教育是千秋大计，想完成教育转型，实现人才井喷，别说十年，二十年可能都不够。
“不过，我还有一个方法，可以用最简单粗暴的方法，快速解决问题。”
“什么方法？”
陈果立刻问道。
“上AI。”
“上GAI。”
卡塔尔。
王建成坐在驻地的办公室里，神情轻松地面对电脑敲着键盘，一边核对作战报告的细节，一边修改湛卢系统的代码。
对湛卢首
…。。