也许会成为一个本土文化的捍卫者，比如路易十六。
学者们只能把学识和经验教授给学生，学生能学成什么样，有时候真的要看天分。
总之皇太子很懂西方哲学、历史等精英教育内容，但骨子里越来越像一个说一不二的君王，这也不能说他被中国大儒给影响了，毕竟全世界这种君王相对更多，中国有秦皇汉武，西方也有凯撒亚历山大。
周琅并不担心太子的性格强势一些，因为他将来继承的国力容许他强势，他担心的是太子过于好大喜功，那样多大的国力也会被耗空。隋朝强不强？隋文帝比李世民更早降服草原民族，得到天可汗的称号，隋朝积攒的粮食唐朝吃了二十年，可隋朝二世而亡。
所以周琅早早把皇太子送到軍队中历练，让他亲眼看看战争的残酷，同时对他进行专业的军事培养，让他不至于过去惧怕战争，总之既要让他懂战争，又不想让他热衷于战争。
周琅可谓是费劲了苦心。
作为一个统治三亿多人的皇帝，而这个大帝国还出于变革时期，周琅能用于培养儿子的时间是有限的，过于关心皇太子的成长，相对就忽略了其他儿子的成长。
无心插柳柳成荫，皇太子在各方面表现的并不出色，反倒是另一个儿子展现出了颇为强干的能力。
这个儿子比皇太子还大一岁，是周琅北伐前，就怀上的，攻下南京不久，就出生了。
周琅当时北伐在即，祈求平安，给这个及时出生的儿子取名周成功！
可惜的是，他母亲只是一个婢女，身份低微，如果皇后无子，他以长子身份，倒是有可能继承皇位，可惜的是第二年陈三妹就剩下了周继统。皇后有了嫡子，而且皇后培养的义子实在太多，周成功就失去了所有可能的希望。
尽管周琅关心的少，但作为皇子，教育条件是不会差的。他也是跟一些大儒学习，甚至小时候就是跟皇太子接受的一样的教育，只是个人资质、老师的重视程度等等，肯定是有差别的，结果也就不同。
作为长子，周成功虽然受到周琅的关注不及皇太子，但相对其他的弟弟们，依然是要多一些的。
他稍大一些，皇太子去了军校，他则被安排进了大学学习。至于学生们并不强制，到了十六岁，就干脆安排他去国外学习了。因为周琅发现一个问题，作为表现出色的皇子，总有一些势力试图向他靠拢，周继统将来继承皇位是铁定的，那么竞争者的出现就没有意义，反而会引起激烈的皇权斗争，这必须杜绝，所以
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