学习成绩好，使得学霸社会地位和社会评价提高；学霸社会地位和社会评价提高，反过来进一步强化他们的学习动力，这就产生了学习过程中强者恒强的马太效应。
因此很多时候，一个学生的学习成绩好坏，完全是比拼谁开窍更早，比拼谁能最先占据“好学生”的先发优势，体验到学习带来的正反馈效果。
在很多顶级中学的顶级学霸眼中，考试就和游戏里的副本差不多，大家都是把考试当下副本刷的。学校的成绩排名，就跟网游里的个人排名和公会排名没什么区别，而且装逼效果更是游戏里排名的十倍以上。
这种正反馈的快乐，绝大多数成绩普通的学生一辈子都体会不到。
陆洋也是因为从小天赋异禀，所以才能早早体会到“学习使我快乐”的感觉，成为了一个外人眼中的学霸。
同样的道理，很多大学生背英语四六级单词，刚背到abandon就放弃了，这就是因为背下了abandon之后，对你的英语成绩的提高几乎没有任何帮助，只有连续背下上千个这样的单词，才能感觉到进步带来的正反馈。
要是背下一个单词就能奖励50块钱，随便一个大学生都能背到天荒地老；可事实是，很多学生花几万甚至几十万块钱报班学英语，最后还是一事无成。
如果在学习过程中，每获得一点进步都能涨一点进度条，进度条走满了，就能自动就读名校、担任ceo迎娶白富美，估计这个世界就不存在学渣了。
这就是人性的弱点最直观的体现。