因为满清上下，都需要尽快学习以及熟悉汉语，以便将来进京朝觐皇帝。
豪格可能不会去，但如果皇帝下令召见，满清诸宗室肯定要派一个去表示表示的。
如此一来，学习以及熟悉汉语，就变成了满清诸高层最急迫的事情。
莫成柏这样原先不被重视的汉人读书人，身份地位一下子就被拔高了起来。
莫成柏来到豪格身边，负责教导豪格汉字和汉学。
这时候，他的心态才板正了过来，不再是混日子，而是开始真正的想要做些什么了。
对儒家士子来说，最大的追求就是治国齐家平天下，或者用张载的横渠四句也可以表达。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！
想要完成这些理想，除去入朝为官之外，最大的捷径就是教导君王，把君王教导成一位儒家眼中的圣明之君，然后通过影响君王，来改变这个国家。
大汉皇帝刘易他够不到，也就只能争取一下眼前的蛮夷之君豪格了。
这和教化天下一样，是每位儒家士子都无法拒绝的诱惑！
赵顺臣想要把印 度变成一个儒国，想要做赵圣。
莫成柏现在就是想要把豪格教导成一位合格的儒家君王，想要做一代大儒。
在他看来，如果自己能做到这点，把豪格教导成一位心怀仁义，重视教化，尊孔敬儒的君王，便是莫大的功绩了。
莫成柏现在真的是在费尽心力的教导豪格汉学，豪格也能感觉到这一点。
所以，现在莫成柏不光是豪格的老师，还是豪格的亲信。
这次前往莫卧儿帝国同莫卧儿帝国签署停战合约的事情，便被豪格交给了莫成柏。
一行人一路向东，格里高斯一路上不断的和眼前这位大清皇帝的老师套着近乎。
想要从莫成柏这边探一探口风，看看能不能得到一些什么有用的消息。
并且不断的向莫成柏灌输耶稣教的教义，想要将莫成柏变成耶稣教的信徒，然后再借莫成柏去影响豪格这位君王。
莫成柏非但对上帝一点也不感冒，还在不停的向格里高斯反灌输儒家教化，灌输先贤诸圣的伟大，想要教化格里高斯。
双方就像是两只老狐狸，在相互讲聊斋。
……
大汉的西域都护府，同萨珊波斯的边境，现在双方对峙的气氛已经没有那么重了。
随着卡斯特尔一
…。。