“她爷爷是将军！”
男生们露出羡慕嫉妒的神情，女生们不敢说话了，双手搭在桌上慢慢坐下，再看李锦脚上的布鞋感觉那就是将军家的家风传统，是一种荣誉和象征。
“李锦三岁上学，一直在海防基地读书，转学到咱们学校时正读高二。”
安敏顿了一下，目光柔和望着全班学生。
“她读高二怎么到咱们高三班？”
安敏就等学生提出这个疑问，马上说：
“因为李锦进行知识水平测试，完全达到高三年级的水准，所以特别转入咱们高三四班。大家表示欢迎，鼓掌！”
“不可能吧！”
有学生小声嘀咕。不过被安敏带头的掌声给淹没了。
教室里零星响了一阵掌声以后，安敏领着李锦走到教室最后靠窗的座位，拉开椅子等李锦坐下，转身走上讲台。
“今天大家继续复习第十课，把昨天划的重点内容争取背上来了，下午放学前我来给大家考试。”
安敏拉开椅子坐下，从抽屉里取出教案低头认真地看了起来。
安敏盯着教案却一个字也没看进去，满脑子都在想校长把李锦安排在她的班有何用意。
如果李锦真的是学习天才，那应该放在尖子班为学校的升学率做贡献。那么唯一的解释就是校长是受人所托，特意让李锦以水平能力测试的方式跳级读高三，以李锦的家世背景安在她的班就合情合理了。
在这个班，她这个班主任还不如班长盛一鸣有权威，她只要做到对所有学生一视同仁和颜悦色就好。
想到盛一鸣，安敏抬起头朝教室后面看去，盛一鸣正趴在桌子上，似乎刚才教室发生的一切他都置身事外。
这可不像盛一鸣的性格，盛一鸣一向最关注班级里的大事小情，如果没有盛一鸣帮她维持班级秩序，恐怕仅凭她的颜值是压不住这群纨绔子弟的。
安敏之所以从籍籍无名的政治老师成为一名高中班主任，是因为盛一鸣领着纨绔班的学生向学校请命，他们的理由是安老师教课生动有趣，他们只愿意听安老师的话，换任何一个老师做班主任都不行。
盛一鸣该不会是生病了吧？
教室里很安静，大家都抱着政治课本在埋头苦头。
安敏站起来看到学生们都在政治课本的掩饰下打盹，嘴角弯了弯也没说什么，这种情况早司空见惯了。学生们能假装看书让查岗的校领导不发现异样也是一种本事。
…。。