一个个都很迫切地希望提升!
杨凯旋看到徐聪这时候突然幽幽的看着自已，连忙在一旁解释起来：“不是我!真不是我!他们是自发的!他们又不傻，有自知之明，和你比起来，他们知道自己的差距在哪里!”
徐聪没再逗他，勉为其难地在群里发了一条消息：“那就随便聊一聊吧!”
“但实际上，哪有方法啊，就是瞎学呗！真是的……”
徐聪一边打字，一边呢喃说道。
群里的这群人是听不到的，但杨凯旋能啊。
他死死抓着手机!
气抖冷!
徐聪，你做个人吧!
徐聪开始在群里分享他做题的经验：“一般情况下，有固定的求解方法或者模式的问题，是不属于奥数的。”
“在一般思维规律的指导下，灵活运用数学基础知识去探索、尝试、选择和组合…”
“什么探索法，构造法，反证法，数学归纳法，抽屉原理，极端原理，容斥原理”
“奥数的技巧可以看成是，通过数学技巧延伸，创造新的技巧，你们还有这个思维!”
“要再其基础上，进行升级.…….”
“举个例子，已知x，y，z，为正数且xyz(x+y+z)=1，求表达式(x+y)(y+z)的最小值。”
“很显然是2，用的是构造原理。”
“这类的基本形式是以已知条件为原料，以所求结论为方向，构造一种新的数学形式，使问题在这种形势下简单，容易解决!”
“常见的，构造图形、方程、函数、反例，等等。”
“另外再举个例子。”
“甲乙两队各自出7名队员按事先安排好的顺序出场参加比赛，双方先由1号队员比赛，负者淘汰，胜者再与负方2号队员比赛，直到有一方队员被全部淘汰为止，求比赛过程的所有可能。”
“这样类似的题还有很多，我相信你们都可以轻松找到。”
“这个用到的就是RMI原理了。就是令R表示一组原像的关系结构，或者系统，其中包含待确定的原像x，令M表示一种….
“取，对数计算，换元，引进坐标轴，构造发生函数，设计数学模型…
“算了!就这样吧!这东西说一夜都说不完～～。”
“困了!我要睡了。”
徐聪打字很快，一会儿一大段!
群主还给徐聪了一个管理，并
…。。