十几双眼睛，全都盯着局长，有人出声说道：“局长，您说呢?”
局长叹了一口气，对他们缓声说道：“《三国演义》我看过很多遍，徐聪同学完全是按照了本书的写法，对赤兔之死进行了延伸，而后，突出主题。”
“我建议大家去好好看看《三国演义》这本书，嗯，是书，而不是仅仅是看电视剧这些而已。”
“本文的风格附和了原著!对其进行了延伸继承!同时，关羽给人的第一反应，自然是忠义!”
“大家都有先入为主的代入感，所以才会将关羽和忠义相结合!”
“徐聪同学的大胆尝试，敢于突破，让我眼前一亮!借用吴教授一句话:我不是奖掖后辈，我只是就事论事
“给你们那么短的时间，诸位老师，你们写得出来吗?”
局长不给他们回答，直接代劳说道：“你们写不出来。”
“况且，退一万步说，不看内容，单凭这字，哦不，这书法，你们有何感想?”
书法!
局长称其为书法!
所有老师才意识到了事情的不简单。
局长继续说道：“楷书有四大家，欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟频，他们虽然都是楷书大家，但彼此之间还是有不小的区分
“徐聪同学的书法，我没看错的话，应该是欧体!”
完全跑题了!
局长直接把所有人带偏了!他是故意的!
因为徐聪的作文在他心中，是满分!
他都认为是满分了，这些老师再如何争辩，他都会带有个人情感在。
有几次，反驳的声音出现的时候，他真的很想站起来，好好理论一番，但他是局长，他不能这样!
所以他岔开话题，希望在场的老师们能明白他的意思，众人也意识到这一点，纷纷点头，沉默了下来。
最后局长说道：“所以，诸位的具体意见?”
“满分!”
“满分!“
“我弃权!”
“满分!”
“当之无愧的满分!”
“太持才傲物了!但是我喜欢，一个半小时写出这样的作文，简直要逆天!满分!”
“哈哈哈!换做是我，我应该比他还嚣张吧!”
……
最终以多胜少，徐聪的这篇作文，又是一篇满分作文。
局长让人回电话给还在希灵高中的那两位
…。。