明之后，开始对题目要求的平面角进行求正弦值。
唰唰唰！
一气呵成写完！
随后他抬起头看了看挂在墙上的钟，微微一愣，他呢喃道：“时间怎么过的那么慢？”
慢？
明明就是你小子做得太快了！
两位老师都忍不住想要开口吐槽他。
徐聪低下头，又仔细看了这道题，“嘶……”他倒吸了一口凉气。
苏芮看到他的这个表现，第一反应是：“答案错了？”
可还没等她反应过来，徐聪竟然在这道题的空白处，缓缓写出三个字“方法2”！
方法2！
你竟然还有一种算法，做个人吧！
求求你做个人吧！
别人考试时间都不够，你竟然还心思研究第二种算法，而且前后的思考间隔时间也没有多少，徐聪就有一些思路了。
教高三数学的这位监考老师眼珠子都快凸出了，看着徐聪的试卷他都想吐血了。
他看着徐聪的方法2，再看看方法一，两者一比较后他脑瓜子嗡嗡的，这完全就是两种不同的解法！
南辕北辙，可最终的答案，完全一致。
他仔仔细细地对比了这两个解题思路，都对！
都正确！
！！！
这个学生也太牛了吧！
学神无疑了！
他应该被保送！
他不应该埋没在我们希灵高中！
他目光疯狂流动，寻找着试卷上的名字，徐聪。
他叫徐聪，高二3班的学生！
我记住了！
我记住这个学生了，哦，不，我记住这个学神了！
待徐聪将两种解法全部写完后，他翻了翻试卷，简单看了看。
“嚯……”一个奇怪的语气助词从他口中轻声发出，同时他脸上还浮现欣慰之色。
苏芮对他的这个操作感到一脸疑惑：“？？？”
随后苏芮就听到他的自言自语：“还好，还有一题，不至于干等一个多小时提前交卷了。”
噗呲——
徐聪这句话仿佛深水鱼雷，当场引爆，在苏芮和另一位监考老师内心掀起惊涛巨浪！
这家伙……其他的同学依旧在为题目而奋斗，他却想着什么时候交卷好……就tm离谱啊！
他们不敢再看徐聪答题了，悄悄地离开，他们也开始关注
…。。