上标准了负面的评价，那也就意味着这场考核结束。
不管有没有闹出过事情的考生，在那一刻都默默的在心底告诫着自己不要冲动。
“……你们回去自己想想吧，我这里就不留你们了！”
正当李松林准备随着人群离开的时候，却被梁辅导给叫住了！
“松林，你留一下，老师想和你说点事儿。”
“好的，老师。”
话才刚刚说完，门被最后走的同学给贴心的合上。
“嘭～”
“坐～”
坐在老师的对面，看着她那一双眼睛，也很是好奇老师想和自己聊些什么。
老实说，除非班级的大型活动，一般情况下可见不着梁辅导的人影；
随着话头的展开，老师这是希望他为学校准备明年的【投行越秀杯】夺一个好成绩，在让他提前有心里准备呢；
此话一开，李松林不由得抬起了头来，满是疑惑。
？
这么肯定我考不上的吗？
似乎看出了面前得力学生的疑惑，她不由得笑着说道：
“插班生说是一个机会，其实并不容易，不然也不可能每年尚业这边被录取的一个手就能数过来，你报考的又是和其他高校尖子生竞争激烈的复旦大学，所以……”
所以就是认为他不行呗，然后好好在插班生考试结束之后认真准备后续比赛的事宜呗。
还说【投行新秀杯】都可以夺冠，老师相信你【投行越秀杯】也定然可以一往无前的一类话；
那可是不小的一笔功绩，倒是可以让她再往上面升升。
明明她只是在分析难度，以及历史上压根就没有过尚业考上复旦大学的例子说事。
可李松林生生的从她的身上看到了对自己下的一个定义。
从学校到大环境，如果只是从概率和比例上来说，他的可能性确实不高。
他倒不会因为辅导员的分析而气馁亦或者陷入自我怀疑。
对于自己的认知李松林还是有的，怎么可能会因为师长的否定而就此放弃呢？
那必不可能；
“李松林，你觉得呢？”
“梁老师，考完我会好好准备下学期的比赛的。”
话是答应了下来，有几分也就只有他自己明白了！
“好，继续加油，老师看好你！”
有了这个大宝贝，后面的评奖评优身为他的辅
…。。