“那要看王爷怎么个印法。”负责管理铸币厂的铸币厂厂长刘奕鸣如实回答朱琳泽道。
“若是只印制一元的大币，纵然是千万元，十日之内便可印制完毕。若是还要印制小币，这印制所需时间可就难说了。”
朱琳泽心里大概有了个底，朱琳泽是要让这些银币流入市场，以方便民间交易。自然不可能只印制大额的一元大币。
朱琳泽对铸币厂的工作还算满意，铸币厂现在能铸造比较成熟的货币，接下来对应的配套设施肯定要跟上。
明朝的六部各部的管理范围朱琳泽还是觉得太泛了，就拿户部来说，户部掌管全国疆土、户籍、田亩、赋税、俸禄等一切和财政相关的琐碎事务。
户部下辖的有司除了掌管本部钱粮之外，其庶务也和其他部的有司多有交叉，经常出现权责不明，官吏之间互相推诿的情况。
朱琳泽的目标不是建设服务型政府，但各行政部门至少应该做到权责分明，有着较高的行政效率。
朱琳泽有心拓殖营商，一个比较系统的金融体系是肯定要有的。
成立中央银行，势在必行。
当然，凭一张嘴成立一个央行容易，难的则是如何为新成立的中央银行提供配套的人才，维持央行的运转。
“走，去大学堂走走。”
铸币厂巡视的差不多后，朱琳泽便随让陆闻达和倪元璐等人随行，前往初具规模的大明帝国大学堂。
他想到帝国大学堂视察一下帝国大学堂的教学工作开展的怎么样了。
帝国大学堂商学堂可就是中央银行的人才储备之地。
在帝国大学堂校址破土动工前，帝国大学堂已经开始了招生教学。
教学地点则是朱琳泽购置的几处大宅院，只是受限于教师数量，招生人数也有限。
就以目前而言，医学堂、工学堂、法学堂、农学堂、吏学堂、海关学堂、商学堂、文学堂、匠学堂等几个学堂的人数加起来，学生人数也不过只有千余人，远不及太学。
而帝国大学堂，朱琳泽是以能容纳万人标准建立的综合大学堂，因此在只有一千多名师生的情况下显得空荡荡的。
帝国大学堂的校长由朱琳泽亲自出任，实际上负责帝国大学堂具体事务的还是陆闻达这个副校长。
只是具体到各个学堂，则有各学堂的学正和学副负责相应教学，比如说陆闻达负责着吏学堂的具体教学工作。
大明官僚勋戚们投机取
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