培养了什么“贵物”。
视角来到另一边，3974年，
星海的田埂上哦，这是智能粒子按照几何硅基画出的星田约束带上。
一群孩子，正在这里打闹，他们呢，才从飞船生态舱中出来，经历了两百年的自然人发育阶段后，开始“太空生命”的光晕形态，游荡在星海中。——此时这些新生代面对星海非常好奇。
所以点亮了自己的光团，从这边跑到那边，一天下来，差不多能跑三个天文单位！
这里，属于二仙村，这个村子，总面积零点三个立方光年。取这个名字的原因，是从这里回望地球，宇宙星空上仿佛是两个仙人在搭建桥梁，故由此命名。
这些刚刚脱离人类基座的成年人们，还带着孩子气的“孩子们”，十分的闹腾，可没有两百岁的模样。当然“两百岁的老人”状态，其实是受限于自然人衰老后的精力不足，例如二十岁的小伙子，如果得了重感冒，也得全身龟缩的和老头子一样。
随着文明日益进步，田园上人类是越来越晚熟了，尽管义务教育延长，增加了知识学习量，但是“幼稚期”却也延长了。
光团在挪动的过程中扰动了星海中大量定位的粒子尘埃。
数秒钟后，在星田中，大量的光线从遥远各方而来，投射在了现场，一个男人（影像）出现在他们面前。
“你们，是没有挨过打吗？”
经营田园的男人，有些恼火这些熊孩子。
而这些熊孩子呢，由于个体光团信息被迅速破解，一个个被提溜回了“田埂”。
几十分钟后，教师（卫铿分体）赶来了，对这位老农道歉。
教师不得不带着这些孩子，花费了五十个地球日，重行将这片星田整理好。
…教师的教育仍然在继续。…
卫铿看着离开的农人（罗心疆那一代开拓者），对这那个闹的最凶的孩子说道：“喂喂，男子的男怎么写。”
在空间中，出现了一个田字格。卫铿：给我一笔一划写着“男”。
卫铿想要这帮孩子们记住“种田”的责任。
男孩们顿了顿，在星海田字格中写出了这个字。
男人（卫铿）点了点头：“嗯，对，你是男孩子，记住这个男字！男，以力扛田。”
本以为能够给这个男孩子一个可以铭记的座右铭，但是——面前这个，似乎，有些皮。
这小男孩，他在太空中又生成了几个田字格，“大
…。。