尹杰回家以后，发现自己家里居然多了一架钢琴。
“妈妈，这是怎么一回事？”
何母笑盈盈地说：“这是给咱们晟宝儿准备的。”
“晟宝学钢琴？他现在还太小了吧？”
尹杰抓起儿子的小胖爪子捏了捏，发现不知不觉之间，儿子的小手已经不像以前那么圆润了。手指纤长，看起来倒的确是适合弹琴的手。
“他快3岁，不小了。我特地咨询过一位音乐教授，他现在这个年级学习听音，可以练成固定音高。”
何母指挥着何父挪动一些家里的摆设，对尹杰说：“小尹你就别管了，我连教他的老师都请好了。”
尹杰心里有着些微的不快。
何母接下来的话让尹杰有些惊讶：“年初你爸就说，晟宝儿的启蒙教育差不多该开始了。春节期间我们专门打电话和亲家爸爸商量此事，都同意按三个阶段给晟宝儿启蒙，首先是美术启蒙，教他最基础的画画，锻炼他对色彩和形状的敏感度，培养他的想象力和表现力。然后开始音乐启蒙，教他唱歌，让他习惯一种乐器，锻炼表达能力和记忆力，同时还尽可能早让他接受音乐熏陶，这对以后性格形成可是大有好处的。你不知道啊，我和你爸已经带他参加过一些室内音乐会，还去乐器店逛过。这架钢琴可是他自己选的。嗯嗯还有第三步，再过半年以后，小手有劲儿可以拿毛笔了，我们再教他描红。亲家爸爸可是已经寄来了一批名家字帖和描红本呢！”
尹杰闻言有些羞愧，她这个妈妈做得实在不称职。总觉得儿子太小，一切都还太早，对儿子教育的考虑反而是公婆父母考虑得更深入。
何母猜到了她尚未出口的话，拉住了她的手轻轻拍了拍，爽利地说：
“这件事你完全没必要在意的。你和小新现在都有事业，还都发展得不错，那就全力发展事业吧。我和你爸爸也没法插手你们的工作，生活方面我们老两口还是有能力帮忙的。放心吧，爸爸妈妈一定为你们营造一个和谐的大后方。”
尹杰强笑，虽然心里尚未放下此事，但她对何母还是非常感激。
从宝宝一岁左右开始，何母就买了很多色彩斑斓的儿童图画书。每天夫妻俩出门上班，何母就在家带着小胖子看图画书。宝宝两岁后可以听懂道理了，何母又开始给他讲讲待人接物的规矩，讲成语故事，还有古时候名人的故事，再说一说他们长大以后的事迹。小胖子和所有小朋友一样，都爱听故事，吸收知识很快。
讲历史
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