那些植物，看到罗格连忙拉他进来。
“泥土的芬芳和植物的低语，试着感受下。”斯普劳特教授把罗格的手按进土里，让他闭上双眼。
松软的土壤好像母亲的怀抱，罗格竟然在泥土的拥抱下慢慢放松下来。他闻到温室里白鲜的薄荷香、听到拉德曼草的酣睡、甚至感受到嚏根草的悲伤。
“教授，这里好像是另外一个世界。”罗格闭着眼睛，很享受这种感觉。
“是的，小罗格。大地母亲的宽厚温暖、阳光的明媚照耀以及植物们的勃勃生机。”斯普劳特教授很高兴罗格能体验到，她一直相信这个聪明的孩子有这样的天赋。
她心里对来自阿兹卡班的罗格有格外的疼爱，她也能看到他内心浓郁的黑暗，可还能看到黑暗中不屈的抗争。
“阳光和泥土，我们都是大地的孩子。”罗格笑了起来，如果可以的话他也想过上葡萄藤下坐摇椅，抱着悠米睡大觉的生活。
“教授，能给我几株鱼鳃草吗？斯内普教授让我去黑湖下面采水波草。”罗格睁开眼睛，请求道。
“水波草？”斯普劳特教授皱了皱眉头，她把花铲放在一边，没好气的说道：“水波草在黑湖底部，在人鱼的地盘上。”
“塞壬吗？”罗格不由得想起美人鱼，不过黑湖的人鱼长得很丑。
“小罗格，别被童话故事骗了。”斯普劳特教授警告罗格，用手指在泥土上勾勒出人鱼族的形象。
“他们的皮肤像枯萎的拉德曼草叶子一样粗糙，鼻子又大又宽。”斯普劳特教授在他们背后画上一段背鳍，然后抠出两个眼窝。
“黄色眼睛特别的大，还有利齿一样的牙。虽然跟我们不一样，但也属于人类。”斯普劳特教授普及这些知识，让罗格明白现实和童话故事不一样。
“人类？长这样的人类？”
“当然！”斯普劳特教授点点头，说出他们算作人类的原因：“在魔法部一开始的定义里，能说人类语言的生物就是人类。”
“后来拓宽了标准，把人鱼涵盖进来。可惜的是，人鱼们不愿意跟女妖、吸血鬼等黑暗生物并列，放弃了成为‘人’的机会。”
“校区的黑湖很大，人鱼只占据了一小块。即便这样，他们也有自己的学校和社区。”
“小罗格，她们对巫师很警惕。我去找斯内普……”斯普劳特对斯内普的做法很不满，连毕业生都不一定有勇气下去。现在让一年级巫师去，太不负责了！
“教授，放心
…。。