苗子，全部交给苏越，让苏越辅导作文比赛。
校长还特地批了一点经费，给苏越做辅导。
苏越早就等着这个扬名的机会，她必须抓住机会，打响自己的名声，这样才能给教育培训跟教辅铺路。
这一天恰恰是周五清晨，苏越趁着早读的时候，把五个学生叫到自己的办公室，讲述接下来的辅导计划，五个学生，对于自己被选上，都特别自豪和兴奋，自然也有紧张。
刚好交待下去任务，这个时候手机响了。
“周筠？你怎么这个时候打来了电话？”
“苏老师，出事了…….”
…….
苏越挂完电话，整个人都是急的，随后她迅速找到年级主任跟校长，请了假，然后收拾东西，准备尽最快速度赶往省城。
事情是这样的。
写教材解析的一个男老师，突然生病住院了，而且是重疾，看样子是不能继续写书，而这个老师已经写了一部分内容了，教材解析会在下学期八月底九月初上市，把新的老师给定下来。
而周筠查了一下这个老师的进度，写了没多少，虽然是一个经验丰富的老老师，内容写的很细致，题目也出得好，可惜就是速度太慢了，接下来这一部分内容能不能用，跟后面的老师能不能匹配上，这都是个问题。
再加的五年高考三年模拟的写稿老师已经筛选完毕，也需要苏越来主持一个会议，跟大家确定体例样章。
另外，小肖这边，录排和编校的队伍已经初步拉了起来，需要苏越对人员进行最后的把关。
所以这一次苏越干脆请了一个星期的假，他一方面跟一些老师换了课。另外一方面请一个语文老师给她上两节课，幸好她只带一个班，课程并不多。
至于那些辅导作文比赛的学生，苏越也都交代了作业。
开玩笑呢，她可是知道真正考题考什么，怎么有的放矢，她门儿清。
根据那个考题，她选了五个角度，每人专攻几个角度，做素材积累和写作训练，还怕不成？
苏越很快收拾东西准备去县城坐车。