暑假抢先运作，看下半年开学前能不能先发行。
而老师们上半年交稿上册，下半年就得把下册给写出来，这样明年春季可以发行下册。
除了教材解析之外，她还有个大项目。
那就是《五年高考*三年模拟》，
把这两个大部头搞定，在市场上确立位置，后面什么都好弄了。
教师资源，发行渠道，学生品牌效应，等等，几乎都是水到渠成。
但是，五年高考*三年模拟这个项目该怎么操作呢！
第一步得收集题目，这个很有难度，当然，苏越脑海里有所有试卷，可靠她一个人写，写一年都写不完。
第二步就得写稿子，根据高考大纲分专题把知识点全部归纳好，再把对应考点的模拟题跟高考题编进去。
第三步得安排人写模拟卷。
第四步，也是五三这本书为人诟病的一步，那就是答案了。
对于这样一套题海战术的高考复习书，最关心的就是答案的详细程度跟正确率。
她记得前世五三这本书最开始没卖好，就是因为答案不够详细，还有错误。
这是苏越必须要避免的问题。
这本书的答案就不能跟一般的书那样，写个简单的答案就行了，必须非常详细，而且准确。
既然把体例定下来后，苏越思考了一下，发现这本书最费时间的其实是收集题目，等到题目收集好了，其实可以在明年暑假的时候，喊一波高考名师，集中两个月把知识点归纳，训练题及答案解析给搞出来，严格编校后，后年就可以上市了。
苏越花了一天把计划书写了出来，准备接下来每个科目写了一个样章。
回头找个时机，跟裴蕴和小肖碰头。
苏越在镇上待了两天，基本把自己明年的工作计划全部定了下来。
她的目标很清晰，教辅这一块，一套教材解析，一套五三，再一套同步训练。
培训这一块，苏越准备明年在县城办个培训班，主攻高考跟中考，借着她知道高考和中考题目的优势，完全可也弄些考前预测，她不怕不火。
先把名声打响，回头进军省城乃至全国。
可问题就在于，她还需要继续在学校待下去吗？
这个问题真的好好思考。
再回到眼前，她那地皮买了，明年还得盖房。
手上只有几千块，不够啊！
苏越想着等到开春，看
…。。