李茂阳继续给罗大军诊断。
症状在手机上写了一长串。
最后开的药方是黄芪合六君子汤加减。
黄芪、党参、陈皮、法半夏、云茯苓、白术、甘草、代赭石(先煎)、草决明、桑椹、肉桂、夜交藤。
“你这……最后辨证是什么证型的高血压啊？”
李灿阳抽空过来看了一眼李茂阳开的药方，有些懵逼地问。
他感觉李茂阳开出的这副药方，和高血压的四种证型中的哪一种都对不上啊。
“干吗非要对上高血压的那四种证型中的哪一种？”
李茂阳翻了个白眼。
“那些书本中把各种病给你划分证型，是让你用来学的，不是让你拿来用的。
具体看病运用中，哪有拿着证型来套病的？
噢，看病你还能削足适履啊？”
中医学院的中医生往往有死板教条的毛病，看病总爱套框框。
李灿阳今年大四，虽然多次跟着他二爷爷临床观摩，又在这里实习了这么一段时间，但还是没有完全脱尽用证型框框来套病的心理习惯。
“就拿罗老师这高血压来说，他是既有肾气亏虚的问题，又有痰饮内停的问题，还有肝阳上亢的问题。
所以我们既要用桑椹、肉桂来给他补肾虚，又要用半夏、陈皮来给他除痰湿，还要配赭石、决明子来给他降逆平肝，还要用夜交藤来给他治失眠。
所以，在实际看病中，我们遇到的患者大多是这种混合型。
那我们就得在给人看病中彻底忘掉证型那些条条框框的束缚，心中无招胜有招！做到灵活运用，运用自如！”
李茂阳话说到这里，眼角余光暼到罗大胖一副急猴猴地想要赶紧拿了药方走人的模样，不由得又来了几分火气。
所以，话说到这里，他的话语兵锋一转，直接就指向了罗大胖！
“干什么都需要灵活，要具体问题具体分析，不能死板教条！
就比如这教书育人，就要做到因材施教，不可拿着你心目中的好学生的模板来套其他的学生，把其他学生也一律教导成你心目中的好学生的模样。
你看罗老师就坐在这里，他对这个道理最懂了。
罗老师，你说是吧？”
罗大军此时笑比哭还难看！
“对对对！”
他赶紧笑着点点头。
心中这个憋屈和难受啊……
…。。