“唯有武者执着人形。
这句话给了二世皇帝很大的感触和启发。
甚至为后来肃清了当年‘江湖’中几户一大半武者的‘真武行动’埋下了伏笔。
在后世史学家中，也不乏试图诟病这句话的‘恶狗’。
……我奉劝你们，离他们远点。
也许你们现在还不懂。
但如果你们有人在未来选择参军的话，就一定会有前往武兴军博馆的那天。
到时候，你们就会知道。
为什么武兴国，对于那些主张放弃人形以更快提升实力的家伙们，持有零容忍的态度。”
说着，意识到自己有些情绪化老人家，颇为感慨的拍了拍自己的脸蛋。
“……老咯～
讲一堂课，出两次洋相了～
那同学们，我们抓紧继续！”
“根据‘唯有武者执着人形’这句话。
二世皇帝又结合了相当多的修炼方法和门路，最后作出了有些武断的完整答案。
‘发天性，强人理，即为武道正途’
‘逆天性，毁人理，尽是歪门邪道！’”
看着台下学生们稚嫩的小脸上，大多带上了思索的神色，老人家满意的点了点头。
“以上，就是这节课的内容～”
“哗～”
在集体愣了几秒后，学生们瞬间炸开了锅。
“就完事了？”
“什么情况？”
“怎么回事？”
等诸如此类的懵圈发言，此起彼伏。
原来，老人家不知何时，已经把威压收了回去。
这一次，她没有制止台下学生们的‘积极发言’。
而是笑眯眯的等着，等到台下自然安静。
“……嘛～
怎么不说了？
反正下课我不着急～
还是说，你们终于想明白了？
在这里聊天，是不是不如我早点讲完，自由活动？”
于是，学生们都变得十分乖巧。
老人家见状，便欣慰的做起了结束语。
“以后的日子里，我会致力于启发你们关于武道的种种思考。
内容吗，肯定很有意思。
讲课方式，会分为上下两个半堂。
其中，上半堂和今天一样。
我说，你们听。
下半堂，
…。。