反正又不是自己出力。
而远处的漩涡，一直都没有出现。
两个人继续在这里斗智斗勇，不过解锁了什么的年疏桐，开始了“凌虐”学生的道路，心情也总算有点转好了。
脾气不好，没关系，我能治。
记性不好，没关系，配点刺激，记忆就会加快了。
没有天赋，没关系，全部背下来。
在解锁之后，年疏桐半疯半癫的上课，过关的速度倒是好了不少。
当终于来到了最后一关的时候，也就只剩下一米的位置，这一条道路就到尽头了。
上一关结束，这一关没有黑板，也不是任何教室的样子，竟然是年疏桐最熟悉的摆设，一张桌子，一张椅子，还有那张在神识中蠢蠢欲动的白纸。
“搞没搞错，还来！”
“我不都晋级成为老师了，还要考试吗？”
可惜，无论她怎么抗拒，最后还是接受了。
白纸被放出来，看着它欢快的落在了桌面上，上面开始出现了字。
认命的年疏桐，坐在椅子上，拿出笔，看着白纸上的内容。
“写一篇成为老师的心得，不得少于一千字。”
字数倒是不多，可是她没有任何心得。
年疏桐根本不知道该如何下笔，为什么要成为一个老师？
她自己都不知道，为了过关，被人强迫的算不算。
不知道该如何写的年疏桐，沉静了一下自己，开始提笔。
前面写了自己是多么不愿意做一位老师，但是慢慢的接受这个过程，甚至采取了一些不友好的手段，但是到了最后，她发现教育这件事，是一种传承。
就像他们修炼者一样，没有前辈的传承，他们什么都不会。
教育也是一样，传承着自己的文化，探索着未来，在已知中借鉴，于未知中畅想。
正如横渠四句所写：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
也许我做不到，也许你做不到，但在一代代的传承中，总有人前仆后继的在做着一点点。
不要小看这一点，积少成多，水滴石穿，这样的坚韧是我们最不缺少的。
当年疏桐写完之后，自己看着眼前的感言，心里只有一个祈求，过吧。
阅卷中———
“恭喜您，顺利通关。”
“星际有缘者，我设置这一场，不为你成为一个好老师，只为你
…。。