了下周灵韵为什么会想做实验。
“我们最近组了个队，打算三个人一起申报创新项目的课题，不知道老师有没兴趣当一下我们的指导老师？”
蒋玉书叹了口气：“我刚答应了别的学生当指导老师，暂时帮不了你，你也可以问问其他任课老师，看有没人愿意当你的指导老师。”
接着，周灵韵就拿到了实验室的钥匙，回去找饶毅和向明博，让他们一起去实验室。
“灵韵，你居然能拿到实验室的钥匙？太厉害了吧！”向明博突然夸了周灵韵一把。
周灵韵有些不明所以，“就跟辅导员借的。”
“我可听说了，无线电实验室本来就少，一般不给大一新生开放，因为我们大一的课程不涉及做实验，你一来就拿到实验室的钥匙，实在很强大！”
这大概是开学的时候，她给蒋玉书辅导员留下了比较好的印象，所以才比较好借钥匙吧。
“大概是因为我当临时班长的时候，表现好，辅导员对我印象比较好吧。”
饶毅看了眼周灵韵，又问道：“那辅导员愿意当我们的指导老师吗？”
“他说他的名额已经满了，带了两队，实在带不了我们。”
饶毅和向明博的脸上说不出的失望。
“不过，我们可以找一下别的老师吧。”
于是三个人一起去找了一下任课老师，可以却没有一个老师愿意成为他们的指导老师。
这确实是一件让人泄气的事情。
可是却无可奈何。
三个人除了找指导老师以后，不时去一下实验室。
做电子时钟的程序并不难，周灵韵很快就依靠实验室把程序给写好了，下载到了实验室芯片，然后再连接电路。
调试了几天就把创新项目的实物给做好了。
“灵韵，你这速度也太快了吧！”
饶毅看着周灵韵，不得不佩服她的能力。
“一般吧，这程序也不难，不过现在还要完善一下吧。”周灵韵又指导这两个人把电子时钟给调试了一下。
电子时钟的关键，就是要调准时间，电路的晶振频率会影响时间，程序不难，不过要调整到合适的参数。
作品整出来的那一瞬间，除了周灵韵，其他人还是很激动的，觉得创新项目还是可以拼一拼的。
只是他们依然没找到合适的指导老师。
没有指导老师，那么她们的创新项目就没法申报，
…。。