“到时候再想办法，到时候再想办法，大嫂都准备让她儿子今年读完书就不读了，直接来猪圈帮忙。等过几年，她儿子都学会养猪，在猪圈干的时间长了，到时候哪里还有柯远的位置？”
“那你的意思，让柯远和他堂哥一样，年底也回来？柯远比他堂哥小好几岁，你觉得他干得来吗？村里的小孩子，像他这么大的，到处跑，你看他出生到现在，爱对外面跑吗？”
刘氏：“……”
自己生的种，自己能怎么破？
反正，她的想法就是，不管柯远现在回不回来，猪圈都不能给大房。
猪圈是柯远的退路，谁知道她儿子长大了，就不能养猪了？
万一他别的什么事情都干不了，不养猪还能干嘛？种家里的那几亩地吗？柯正平他们兄弟俩种地都养不活一家老小，柯远能养活？
柯远可不知道自这老娘的这些担忧，他得到他爹给的这套绘画工具，如获至宝。
每天放学归来，第一件事情，就是抱着教画画的书看了起来，还一边拿着彩色铅笔在数字填色画上“实验”。
“哦……原来这个颜色和这个颜色搭配，真的会搭出这种颜色啊。”
“原来……这六种颜色有这么多讲究啊。”
“肤色可以是这个样子，那……”
……
在数字填色画的背面，柯远开始画起了家里的桌子、椅子。
还真别说，这小子挺有天赋的，画得还真像。
如果顾清菱在这里，一定会认出来，柯远画的画跟时下流行的水墨画、工笔画完全不同，他画的是“素描”。这种画法，前所未有。
不柯远也画出来，也完全是铅笔的功劳，要不是姚家的工匠制作出了铅笔，他也没有机会“实践”不是？
或许，他这辈子都只能拿着棍子或者毛笔在字上写写画画，永远画不出他想要的效果。
柯远一不小心，画得入了迷。
这样导致的后果就是，他在先生布置的作业上也画上了。
先生十分生气，大骂柯远不像话，居然“侮辱”圣人之言，请了家长。
柯远低下头认错，表示他不是故意的。
可是先生没听，虽是无心之失，但也这说明了柯远的学习态度有问题，他让柯正平自己回去好好教育教育自己的儿子。学习之事，如何能开玩笑？
天下多少穷苦人家的孩子连书都没有，柯远有了这么好的机会，怎么能不
…。。