着一位叫何靖的学生。李月琴已经有五次从网吧把何靖领回来的经历。
何靖是位住校生，他总是在晚上宿舍熄了灯，生活指导查过宿舍以后悄悄溜出来，翻校墙进网吧上网。何靖去网吧，是为了玩一种令他痴迷的网络游戏。
何靖以前是个学习成绩能考到班里前四五名的学生，上课听课思维反应特别快，而且想问题比班里大多数同学有深度。这些优点被所有的任课老师认同。
在何靖迷恋网络游戏学习直线下滑以后，这些老师无不惋惜地用各自的方式表达了对何靖优点的赞扬和有天资不往正处用的叹息。
李月琴上一次把何靖从网吧领回校园，没直接进办公室，而是去了操场。在操场边儿一棵高高的白杨树下，李月琴与何靖进行了长达两节课的谈话。
李月琴没带何靖进办公室，一方面是怕在办公室处理学生影响其他教师备课和批改作业；另一方面她觉得办公室的谈话环境可能过于严肃，不利于学生说出自己的真实想法。另外，办公室里有那么多老师，免不了某个好事的老师听了他们的对话，忍不住从中间插进话来，把正进行的谈话打断。这种事是经常发生的。
正如李月琴所想，在操场只有两个人的谈话，取得了比前几次谈话更大的收获。
何靖告诉李月琴，他是从上星期五下午五点钟进入网吧，到这星期一的上午九点多被李月琴从网吧叫出来的。也就是说，何靖在网吧里一直滞留了三个晚上和两个半白天的时间。
“你上周五不是同我请假说要回家找伙食费的吗？怎么又进了网吧？”
李月琴说这话时，正用眼盯了何靖那张苍白而两颊塌陷的脸。她记得这张脸在刚开学的时节还是饱满的。
“我没回。我骗了你。”
何靖说话时，摘掉那副500度的近视眼镜，用手使劲儿揉那只上眼皮肿胀如桃子的右眼。他两只眼睛的白眼珠上布满蜘蛛网一样的血丝。他接着说：“我眼睛不知怎么肿了，我现在想再跟你请假去看我的眼睛。”
李月琴故意问他：“你的眼睛是怎么肿的？”
“不知道怎么就肿了。”
“那是你不休息老盯着电脑屏幕看的结果，那东西有辐射。”
“不会吧，我以前也老这么看，眼睛就从来没这样过。”
“你进网吧里睡过觉吗”
“睡过。”
“你睡了多长时间？”
“有六七个小时。”
“
…。。