最好的办法就是敬而远之。
“公子，公子！”
“啊，怎么了？”
“公子有心事？为何如此心不在焉？”
怜香姑娘打断了苏言的神游。
“喔，没事，就是想着应该如何教导这些孩子，不能光解决一时的温饱，授人以鱼不如授人以渔。”
“公子言之有理，适才听林姑娘说，公子禁止言商学院教授孩子诗词歌赋？”
“对，没错，我是这么说过。”
“公子学富五车，诗词对联更是一绝，怜香早有领教，为何公子却禁止教授孩子诗词歌赋，这是为何？”
怜香姑娘的问题，太子殿下与林婉清，似乎也挺好奇苏言会作何解释。
这个时代，诗词歌赋蔚为盛行，更是一个人展示学识的重要手段。
然而苏言的反其道而行之，即便算不上“大逆不道”，却是无人赞同与理解。
“这样吧，我也不作解释，更不当一言堂，不如我们把孩子们叫来，问问他们想不想学诗词歌赋，如何？”
“孩子们还小，如何知道自己想学什么？”林婉清似有疑虑地问道。
“婉清妹妹所言极是，与其按我们大人的意愿去给孩子授业传道，我更愿意按孩子的兴趣去因材施教，婉清妹妹以为如何？”
“歪理，你这人，黑的都能说成白的。”
苏言叫来小蝶，吩咐她去张贤的‘烧烤圈’的孩子带了过来。
“张贤，我问你，你愿不愿意学习诗词歌赋？”
“院长，我不想学诗词歌赋。”
“为何？”
“诗词歌赋，填不饱肚子。”
“学习诗词歌赋，将来可以考秀才，甚至考状元，有了一官半职，也好报效朝廷。”
林婉清不死心地引导孩子，想改变孩子只为填饱肚子，这样庸俗的想法。
“这要是考不上，不是还得饿肚子？我们流离失所无家可归时，朝廷管过我们吗？”
苏言想不到这个张贤小小年纪，头脑如此灵活，说话有理有据，把林婉清的话都怼了回去。
一旁的太子殿下也有些尴尬。
“我打算教你们经商之道，你们愿意学吗？”苏言接着问道。
“学经商是不是可以赚银子？”
“当然，学会了即便不能大富大贵，解决温饱还是没问题的。”
“院长，我愿意。”
“你
…。。