撰写‘心理流程’。
这一幕，
自然被班级不少学生，甚至班主任看在眼里。
『领主，我会不会做得太过火了？刚刚那位学生很有意思, 前期居然能揣测到我的心理活动, 导致我一时间没控制住。』
『很好啊~保持这样的状态，继续与他们玩玩。』
『知道了。』
上午的时间很快结束。
韩东以一副悠闲地状态，拿下五连胜，更是照着博士完美总结的心理流程，快速抄写在本子上。
当下课铃声响起，
韩东走上讲台，将写满心理分析的作业本递给班主任时……对方有些皱皮的手指却轻轻滑过他的手背，同时投来一种别样的眼神。
“做得不错，再接再厉，我会关注你的。”
“好的。”
当然，
波普、黑白均获全胜战绩，
唯有牛顿先生，在不露任何漏洞的情况下，故意让掉一局……好降低自身的存在感。
四人成功完成来到学校的第一堂课，结伴前往食堂进行‘午餐打卡’，
失败次数较多的学生，根据班主任的要求留在教室内罚抄，
其中一位手臂呈圆柱状，本质属于的【石灵】高大学生最不擅长书写东西，当大家抄写完成时，教室只剩下他一人。
虽说教室、以及外部走廊都还亮着灯，
但来自于Mr.老师的黑影侵蚀，还是让整体亮度偏低。
一个人呆在寂静的教室里还是感觉心里毛毛的。
好不容易完成抄写的他，靠在座椅上舒展一个懒腰。
“呼……希望下次别这么倒霉了~别再抽到尼维斯这样的变态家伙。
赶紧离开这里吧，总感觉被什么东西给盯着。”
正当他要起身时，
嘎~嘎~
课桌下传来一阵古怪的摩擦声，像是气球。
“嗯？什么东西？”
当他怀揣着好奇心，低下窥探课桌抽屉间的情况时，
眼瞳猛然瞪大！
与其说是气球，不如说是一颗不断膨胀撑大的鲜血人头……
由于膨胀，
人头的眼球，以及笑脸已经快要挤出课桌外。
受到极具惊吓的学生，想要本能性地后撤时……嗡！气球已然套在他的脑袋上，薄膜贴附于皮肤，逐渐融合。
这一切虽被
…。。