没有送孩子过来就已经想好了以后要给孩子找别的老师了，那么她肯定会有隔阂的。
但是这个老师不一样，她对这一些认识的非常清楚，对自己的一个能力和对自己的一个姿态认识的相当清楚，她知道自己是只能当一个启蒙老师的，只能教一些业余的舞蹈爱好。可是如果是教专业的，自己确实是不太够格的。
所以听到沈时这样说，她也没有任何觉得冒犯的感觉，沈时就是看出来了这个老师是非常心大的一个老师，也是非常不在乎这些的老师才会敢这样说。
“也行，那既然是这样的话，我可以给你孩子展示一下我们这一个的基本功，也要你孩子试一下她到底对这个有没有兴趣和天分。”
这个老师听到沈时这样说，然后就放心了。就怕孩子是奔着职业来的，然后自己误人子弟，那么肯定就不可以了，只要是业余的，自己教起来毫无压力。所以她也说出了这样一个问题，确实是有很多孩子会先来试一下，看看到底适不适合，所以这样的事情她也见得很多了。
在老师说完这些话的时候，沈时就把果果推向前面推到老师身边，让果果跟老师学这些东西，沈时则是在后面道了一声谢，确实，这里的老师专业素养都是挺高的，而且也挺和气的，所以只要果果来这边学习的话，自己是不担心她会受欺负或者会有什么样的一些问题了。
“那老师，我的孩子在这里跟你学习这个也劳您多费心了！不管她对这个有没有非常感兴趣，我们也会非常感谢你的。毕竟您的专业素养那么高，而且素质又那么强。想必你教的学生一定也不会差。”
沈时说完这些之后，那个老师也只是轻微的笑了一下，她这样一笑，也就是对沈时这样一个客套的话一个礼貌的回应而已。其实她做老师的什么样的话都听过，可是沈时这样直白的一个夸奖，虽然不是第一次，但是却是最真诚的。