80分，90分，不算学习好。
30分，40分，也不算学习差。
考多少分其实一点都不重要，因为分数并不是优秀的标准，优秀是强过其它人，重要的超过了多少人。
是那个百分之几十？
只要在名额范围内，哪怕个位数你也是最棒的。
至此造成的社会影响暂且不提，现在还有一个更加紧迫的问题。
那便是，今年的关是过去了，但是学生准备的更加完善，更加内卷的下一年也快了。
在那些为了考试而考试的脑筋急转弯不够用的现在，要是无法将满分控制在有限名额内怎么办？
同时控制满分这个行为又如何保证不会出现不公平？
自然而然的，考试体系就这么的坍塌了。
然后升学体系改成了推荐。
具体是这样的。
一个接受完学前教育的孩子，按照规定进入小学，进行六年教育之后，便会根据推荐进入不同中学。
因为教育资源的差异，会将不同的学校依次分成9个品级。
“上上”到“下下”。
为了公平，不同等级的学校会拥有更上级学校不同等级的名额。
比如，一个下下级小校可能拥有80％的下三品中级学校推荐名额，百分之18的中三品中级学校名额，2％的上三品中级学校名额。
而一个上上级的小学，便会拥有80％的上三品中学的名额，20％的中三品中学名额。
然后中学上高中，高中上大学也是同理。