道题，第二问到现在只有一个人会做”
“嘿！那你们可得看看最后一题了，真的是车祸现场啊！”
王老师的一句话，立马就引起了许多老师的共鸣。
“老张出的卷子，质量自然是没的说，就这张卷子还是我审核过后，把其中几道题改了条件，否则的话难度更大。”杨忠明喝了口茶，悠悠的说道。
这次负责出卷的，是高三的数学备课组组长，同样也是一名特级教师。
“张老师这是要激起民愤呀！”
“保不准有多少学生在背后骂他呢！哈哈哈”
“难一点好，不然这帮学生还真觉得高二的日子好过呢！”
…………
有了刚刚的调侃，办公室的气氛也变得活跃起来，也算是苦中作乐了。
“杨老师，你看这样的解法，能给分吗？还是说要适当扣点分？”阅卷工作进行了一大半，负责解析几何的那个老师，拿着一张卷子走到杨忠明面前问道。
“这样的解法倒是很新奇，连我跟老张都没有想到，有点意思！”杨忠明接过卷子，啧啧称赞，他们所给的参考答案，足足有二十多个步骤，但是在这张卷子里，居然只用了不到十个步骤，就得出了结论！
“仿射变换和极化恒等式？没记错的话，我们苏省的考纲里没有这个吧！”
“确实没有，但是也不能算是超纲。”
“给满分吧，虽说考纲里没有这个定理，但是隔壁的浙省却有，再说了，这么巧妙的一种解法，若是因为没在考纲里就扣分，传出去才是天大的笑话呢！”杨忠明深思过后，笑着说道。
正在阅卷的陶礼听到仿射变换这几个字之后，心中一惊，这种解决解析几何的办法，在给任长江辅导的时候，他特别提醒过任长江要注意的，并且强调实在不知道怎么下笔的话，可以用这种方法试一试。
“不知道这小子考得怎么样。”一想到任长江，陶礼就忍不住想起系统的新手任务，更重要的是他对任长江以及他父母的承诺！
时间一分一秒的过去了，阅卷工作也逐渐接近尾声，陶礼改完了李建能的填空题之后，又相继帮着许多老师分担了一些批改任务，现在正在和李建能两个人一起核算分数呢！
“好了，大家把分数统计一下，然后按照班级把卷子分出来。”已经接近十点了，所有的批改工作终于结束了，每份卷子的成绩也都打了上去，现在要做的，就是将全年级的分数统计一下，他们教研组需要
…。。