定版本下发给各个学院。
在完成基础启蒙教育获得施展零环戏法的能力之前，这些菜鸟不允许接触其他任何的知识。
这样做主要是为了保护年轻的学徒不至于太早夭折。
毕竟你永远不会知道，当某个十几岁青少年在突然获得一个恶魔的名字，然后又碰巧会刻画召唤法阵，他是不是会在强烈好奇心的驱使下偷偷的进行召唤。
“那老师怎么解决？我手下虽然已经有不少的法师，但他们未必每一个都有耐心去教导学生。”左思摸着下巴继续追问道。
曾经做过很长一段时间学徒的他，可是太清楚在那些邪恶大法师的眼里学徒是怎样的存在。
在这些家伙看来，学徒就是一种相对比较昂贵的消耗品和免费的助手兼实验素材。
所以要是让奥法秘术会的巫妖们去学院出任老师，左思真的怕一百个学徒进去最后只有不到十个能活着出来。
千万不要以为这是什么夸张的形容！
而是再真实不过的描述！
即便是凯尔本这类严厉且有责任心的导师，很多时候也对各种各样的意外情况没什么太好办法。
通常情况下，十个学徒中能有五个活到毕业就算是相当不错了。
至于剩下的，基本不是在进行实验的过程中不遵从注意事项，结果不小心引发爆炸当场玩完；
再不就是私下里偷偷进行一些危险的尝试，比如说召唤恶魔、魔鬼，以及强行触碰深层魔网，搞不好等发现的时候连灵魂都没了。
“如果你不嫌弃的话，我可以提供五十到一百个后代来充当老师。
算上你的人，这样一来，每个学院可以先配备十名到十五名的导师。
差不多能带一百五十名左右的学徒。
等第一批学徒毕业，他们就可以作为助手留校辅助导师对下一批的学徒进行管理跟教育。
哦，对了，我整理了一些关于耐瑟瑞尔时代的研究和法术资料，你感兴趣的话可以看看。”
说罢，奥沃从口袋里掏出了几本散发着强烈奥术光辉的书籍。
由于他的理想是重现耐瑟瑞尔的荣光，因此对于知识并不像其他几位大奥术师那样吝啬，反而十分的慷慨。
“多谢，我正好想要学习一下耐瑟瑞尔时代发明的那些十环、十一环法术。”
左思打开扫了两眼之后，立刻浮现出感兴趣的表情。
或许对于别的施法者来说，由于规则
…。。