典少且质量高，他可不信这个叫云苏的小伙子能在今晚写出一首经典的歌出来。
要不然他后面拿什么作品去参加比赛？
还是那个人，还是那把吉他。
云苏轻快地弹奏起来，本来是想要架子鼓电子琴给自己伴奏什么的，让音乐效果更好一些。
但云苏想想还是算了，需要磨合还需要多练几遍才行，只好又用了那把吉他。
没有是他吉他弹不出来的！
前面节奏很轻，引曲。
云苏横扫一下吉他，开唱起来。
“曾梦想仗剑走天涯，看一看这世界的繁华！”
云苏的声音很沙哑，很好听。
而且，这个歌词很符合现在的他们啊，他们也曾梦想着走遍天下，去逛遍人间繁华。
可是到头来如何？
梦想很美好，可是现实很残酷，他们被生活所压迫，他们累了，他们需要四处奔波，忙着找工作，还要忙着学业。
当初对生活的热情对生活充满了希望，可如今呢？
他们的热情都被生活消磨的一干二净，生活总是不给他们留一丝情面。
这个小学弟没有经历过社会生活的磨炼，写出这样傻傻的歌词来，他们这些做学长学姐的，理解。
等到他真正长大的时候，也许就会发现生活并不是那么简单。
好好珍惜大一生活吧，小学弟！
“年少的心总有些轻狂，如今你四海为家！”
云苏唱到这一句的时候，一部分玩手机的学长学姐们开始抬头望着云苏，因为云苏唱到他们心里了。
他们也是四海为家，四处奔波。
“老何，唱的怎么样？”校长问了问。
“还行，只是感染力还是不够，只能看他后面怎么唱了！一首好的音乐不仅是看重歌词的意境，更看重的是音乐的感染力！”老何作了一个短评价，就没继续说话，安心听云苏唱歌。
“dilili～哒哒”
“不错！简直是灵魂的一唱！”老何高兴地说了一句。
这里看似没有歌词，但是云苏整个嗓音这一提升，体现出来是整个音乐的渲染度。
渲染度上来了，整个音乐感染力就会大大增强，所以他说这是灵魂性的一唱。
这简直是整首歌的一个转折点。
有些意思了！
这个学生是真的有天赋！只是他想不通这么有天赋的小伙子为
…。。