的话。
就是单纯的夸一下，也能激发学生们不服输的劲儿。
幽荧所在的班也是其中一个，大家不敢抱希望给幽荧速成学习**，相互鼓励着多考两分。
负重前行。
不知道大家的明争暗斗，幽荧还跟个傻白甜似的接受同桌的补习。
隔壁班的同学经过看到全部的人埋头苦干，就连幽荧也在刷题，本来胜券在握的心一下子就悬了起来。
收起打闹的心跑回教室继续奋斗。
两个班的班主任看到安静的走廊，也非常满意，纷纷认为鲶鱼效应的准确性。
浑然不知这跟幽（鲶）荧（鱼）没有一毛钱关系，纯属就是学生们自己年少热血，不愿意输给别人而已。
下午的时间有两节自习课，留给同学们自己安排学习计划，冯依依生理期来了，不好意思自己去洗手间。
幽荧把校服外套挂在她腰间陪她去整理，自己留在门外等冯依依的时候感觉有点不对劲。
身影一闪消失在原地。
再出现的时候已经是在教学楼的顶层，眼前是一个晃晃悠悠的女同学，就站在天台边缘。