换糖, 还能换本子，还能换奖状。”
后面的那些学生可忍住不了，一下叽叽喳喳的说了起来, 他们都想表现一把自己，韩梅皱了皱眉头，这场面有点乱啊！
“都别吵吵了，我先说你们再补充，要不然韩老师咋能听清？”冯学文还是很有威望的，直接向后面喊了一嗓子。
本来韩梅以为她不开口这哄闹就结束不了，没想到这冯学文还真就把事情给解决了。
她现在越发的好奇起来，许灵均到底怎么教的，怎么连这班长都会有这么大的威信。
“韩老师，这小红花的作用可大了，五朵小红花能换~”
冯学文对这小红花的作用可是门清，或者说是他们任何人都对小红花的作用都门清。
“厉害，真是厉害啊！”韩梅看着在讲台上讲课的许灵均心里不由的嘀咕了一句。
这人不仅课讲的好，这小红花制度也新鲜，还有这几个班干部选的也好，这得让老师省多少心啊！
和韩梅的虚心求教不同，李雷那边就有些问题了。
他先是对四年级的孩子们吹了一会牛，意思就是自己这个师范生有多厉害。
不过孩子们哪懂这些，他们评判是不是好老师很简单，那就是你这课上的好不好。
但实际上，李雷的牛吹的有多高，这课讲的就有多惨。
念课文，跟着读，学写字，跟着写，讲课文还有点磕磕巴巴的。
他又没提前预习，再说了这小学课文他都多少年没接触了，只能凭着自己的理解讲一讲。
就这样东一句西一句的终于把课文讲完了，就这他还有脸的提了几个问题。
下面的学生当然表现的不怎么样了，就这水平，说实话他们没睡着都已经很给面子了，还要让他们重复刚才这位老师的讲课内容。
别说是他们重复不了，估计这时候再让李雷重讲一遍都费劲。
“哎，到底是这鸟不拉屎地方的学校，这学生啥也不会啊！”李雷叫起几个学生都是这表现，心里不由得想到。
“行了，你们把每个生字写十，二十遍，再组两个词。”
李雷说了半天觉得有点嘴干，就让他们练字了，下节课还得教数学呢，就先这样吧！
不行了，口渴的厉害，算了，让他们写着，李雷准备去办公室弄点水喝。
这当老师还真是不容易啊，尤其是碰上这些笨学生。
等这位新老师，不对是高材生老师离
…。。