的授课场所。
二楼的界门内主要是我们上符文学课程、符文系专业学生的教学处。
当然，这一届的符文学社的社长手段还不错，说通了重大教务处的老师，允许他们占用其中一个角落作为符文学社研习符文的场所。
三楼的界门是所有通识课程主要授课的场所。
比如说为了教导《海洋灵兽学》而专门开辟的「灵兽海洋馆」；
为教导《炼气路径规划》课程而开发的「人体道藏模拟道场」；
为教导《寰宇修行界近代史纲要》而开发的「临时角色扮演秘境」；
甚至还有为教导修士实战而开发出来的「虚拟决斗场」。
哦对了，既然你已经成为修士了，那你多少也要注意一下，虽然现在国内有意向普通人开放修行界的相关隐秘，但在相关制度没有得到正式实施之前，在校外不要随意使用术法。
术法术法，施术就犯法，这一点希望你记清楚了。”
蓝可可说着说着，苏漾突然看到下方出现了一个被巨大泡泡包围的岛屿，气泡之外有几十名学生坐在悬浮于虚空中的沙发上有说有笑。
苏漾的视线不禁被那岛屿之中交错的光芒所吸引。
也许是因为成为了修行者的原因，他的观察能力得到了有效的提高，他能够看见那座岛屿上，冲宵而起的刀光和小型流星撞在一起。
伴随着一阵硬物交织的刀鸣，那小汽车大小的流星被一个个切碎，包裹着岛屿的肥皂泡上到处是石块和刀光交错的画面，越发看不清内里的场景。
发现苏漾半天不说话，蓝可可回过头看了一眼，了然说道：
“那是我之前和你说过的「虚拟决斗场」，是校长以法力凝结的次生岛屿，看那个大小，应该是九字班的者级决斗场。”
苏漾愣了一下：“九字真言？”
随着那块悬浮在虚空中的岛屿渐行渐远，蓝可可这才说道：
“嗯，不过我们更喜欢叫六甲秘祝，我们重大分校和其他年级制的稷下学宫分校不一样，我们虽然也有20级、21级的说法，但在实际教学之中，推行的却是教学等级制。
我们学院的导师并不多，每一门课程最多配备两名老师，3年一换，从零带教。而修士的成绩不看第一学年发放的教材成绩，而看总积分数。”
苏漾稍稍提起了兴趣，看起来重大分校这里的教学方式好像和他过去所了解的教学方式不太一样：“能具体说说吗？”
…。。