还要上课啊！”大家意见声音有点大。
班主任哼了一声，“修行是建立在科学知识的基础上的，不学习，连功法都读不懂。”
说着，拿出一本半旧的书，拍在桌子上，“这是2010年青州大学大一上学期的修行课本，传着看看吧。”
张豪距离班主任最近，抢过课本，翻看一会，苦笑一声，丢给后面的人。
大家一个个传看，最后才轮到杨小竹、楚飞等四人。
杨小竹翻看一会，苦笑一声，丢给楚飞。
楚飞仔细看来，封面上写着《通用功法·第一册（2008执行标准）》。
前言和高中课本差不多，也是基于宇宙脑理论，但内容深奥很多。
楚飞看的入迷。
自然界的规律，可归纳为一条条精美的数学公式；
公式又能扩展成一个个计算机数据模型，按照人类的意志组合，再用技术手段具现出来，如机加工、3D打印。
在修行上，可以用精神力构建数据模型，形成一个个“法术”——其实就是“造物”！
看了一会，楚飞忽然有些头晕。
毫不犹豫的打开药剂喝下。
良好品质的药剂果然不凡，精神力瞬间饱满，楚飞阅读的速度越来越快！
许久许久，下课铃响起，惊醒了楚飞。
抬头发现班主任站在旁边，如同门神，将其余同学挡在一边。
同学们伸着脑袋，强势围观。
看到楚飞抬头，班主任羡慕地问道，“顿悟了？”
楚飞挠了挠后脑勺，“不是顿悟吧，就是最近忽然喜欢读书了，而且不管书本如何晦涩难懂，或多或少都能有些收获。”
班主任点头，“爱读书啊，真好。你觉醒了一项了不起的能力。这本书读懂了多少？”
“内容晦涩深奥，但大概思路懂了。
宇宙脑理论是核心，我们的大脑就是一个小的宇宙脑，天生有沟通宇宙、控制万物的潜力。
我们可以用科学的手段，强化这种能力。
科学手段，以数学为工具，将科学和自然统一，用大数据来诠释世界……”
楚飞侃侃而谈，思路清晰。
班主任呆愣愣的看着楚飞。
许久许久，楚飞有点不好意思的问道：“老师，有哪些说错了吗？”
班主任感慨万分：“你说的很好。怪不得你想要开窍班的课件资料呢。
…。。