一日，英国文化团来的一位监管人。
听闻，说是这位英国专家，脾气大，很严苛，而且总使人难堪。
这事先的招呼，是为了让这一把年纪的润泽别太介意、
说是那人的严厉且是冲着我们来，让润泽有个心准备。
既然，组织上都这么说了，润泽当然准备了战斗的姿态。
却不想，这位客人和润泽谈话之后非常的客气，并表示十分满意。
说是来到中国，终于找到这个合适的合作对象。
说“全中国就是沪北研究所把这个合作的项目办成功了。”
当然接着下来慨叹：“中国人太浪费，有了好成绩，应该大力推广。”
润泽因为这项工作获得所里颁发的一份奖状。
这一生他算是个优秀的小兵了。
他又可以带学生了。
带的研究生越多，除了学术性的问题，心理上的、生活上的，甚至是婚姻上的。
问题也都来了。
有人的地方就有生活，有生活的地方就有问题，也会有麻烦。
润泽爱教书，也爱学生。
他是孤独的，又是充裕的。
每次讲完课晚上回家，坐公交再加上倒车，岁数大了，已是很累了。
但还不及自己做好晚饭，就会有人来电话。
这个时候润泽还要知道解决同学们的学术科研问题。
渐渐的研究生的问题越来越多了。
婚姻问题，恋爱问题，甚至还有结了婚的要离婚。
这些本是跟学习无关的。
但都会对学习甚至科研产生影响。
润泽似乎又做回了父亲，对着这样一个又一个的孩子，润泽用这自己几十年的经历，还有对生活，对婚姻的看法，所谓的经验一点点的解答。
有的时候他很难说，他的解答是否就是完全正确的。
不过是个人的体验，人总是利己的。
润泽所做的就是耐心和细致。
他似乎在还债。
在还一个在阿明成长时期而有所缺失的父爱。
这是爱的延续……
生命就是这么一代又一代……
本就是繁重且枯燥的英文课，甚至他还带了哲学课。
但是他应用众多外文中的例句解释，从而这门课程的枯燥转变成精彩和有趣。
哲学课亦然，他上哲学课
…。。